EQ成長營在多位熱心的媽媽參與下，這學期已經圓滿結束了，而為了最後一堂課，每一組的媽媽開始構思要送小朋友什麼禮物 ? 不同的禮物要如何做到公平 ? 並讓小朋友拿的開心又心存感恩，這是一大課題，後來我們決定由上課這段期間得到貼紙最多的小朋友有優先選擇權，但卻發現有幾個在各方面表現很好的小朋友，貼紙卻只有1--2張，所以我們四個媽媽決議給每位小朋友加貼紙，再合計看哪位小朋友貼紙最多。。。

我們都希望每個小朋友來到這裡很快樂，且能學到尊重和禮貌，但就在最後一堂課時，因為教室門還沒開，有兩三個小朋友竟然用腳踢門，且踢的驚天動地，我到現場時，開門的老師正很生氣的責備他們，我也覺得他們很不應該，原來是由一位小女生開始，她原本就很愛唱反調，處處想引人注意，但她的行為往往讓人不敢恭維，不是敲桌子，就是爬到桌上坐，不然就是趴在桌上，或離開座位，當稱讚別的小朋友時，她表現出了不在乎的態度，去影響其他小朋友起鬨，媽媽們對她真的傷透腦筋，不知如何教她，有誰能提供方法嗎? 大家交換一下意見~~~~

進了教室，我們將準備好的禮物放在桌上，並將剛才他們踢門的行為給他們開導，並請他們說出不對的地方，很棒的事是他們都承認自己不對，答應以後不會有這樣的事發生，媽媽們才將準備來的禮物和卡片開始送出去，這每份禮物可是媽媽們精心的準備和包裝的，為的就是要讓每位小朋友感受媽媽對他們的愛心與用心，希望每位小朋友看到禮物可以想到所學的種種，期待下學期見到他們時，每個都比上學期進步>>>