璇˙雨

大霧已從瀰漫的夢中瓦解

濕氣也終究  結痂成雨

久違陽光的雨絲落在風的雨勢

盤根錯節攀緣  我心的山嵐

你的脈搏  是否也是玉的質地

形成堅韌的微細血管旋迴成想念的河流

啟程向多年以前  或是多年以後 

Dear 璇：

      「老師：我想去洗手間！」正在點名，我本能的擡起頭來，偶遇一湖清澈，十九歲的眼睛……

        似曾相識的天空有些灰濛，妳的眼底都是水氣，即將滂沱的雨勢，使我的心也隱隱的疼了起來！

      「怎麼了？還好嗎？」……這是妳嗎？我無法想像那平日活潑爽朗到上課常煞不了車的女孩，竟也能如此不發一語！看著妳黯淡的背影離開教室，我的心也沉落在夜色裡！

      「吵架了？」我望著程，同學們卻說：「他們分手了！」他撇過頭，不看我的眼，所以老師幫妳說了：「你欺負她！」「男生不可以欺負女生！」 

        下課時，我在教室外攔截程，他不願意和我多談，當我直視他那男生少有的大眼睛，我發現他不想面對我的眼神，或許，就像他此刻以分手逃避，不想面對妳，不想面對你們之間存在著問題的心情。

        我可以感受，他並不想抱怨，但男孩的心，有我們女生所不明白的想法和委屈，但渴求關心與體諒，其實男生與女生是一樣的！當他終於忍不住傾瀉而出……

        大雨裡，剛下工，騎著摩托車趕著回家換下衣服，然後，接著趕去接妳上課，整整一年多的時間，有時他也會累了，但當他說累的時候，得到的答案，卻是冷冷的一句：「那就不要接了啊！」……我從未見過，上課總是如此頑皮的他，如此嚴肅的陳述一件事情，所以我知道，他很在乎妳，哪怕只是輕而易舉的一句關心。

        於是我問他：「愛，還在嗎？」他說：「當然，不然我幹嘛這樣！」那天的第二堂課，我望著妳不再抬頭看我的身影，直覺想和妳談談，想寫一封其實我自己也還不清楚想表達什麼的信。

        妳在作文裡寫著：「上個月17號，爸爸走了……生活重心頓時少了一大半，心情沉重，每天都魂不守舍的過日子」妳也淡淡的說著：「……沒有了他，日子過得好快，時間像風一樣，咻一下就過了！」妳的心情，老師了解！我也曾在年輕的冬日，一夕之間，失去了愛情：然後在多年後的深秋，失去了父親。一切的失去，也都讓我和妳一樣魂不守舍，覺得那些失落的日子是何等漫長，如今，再回首，卻又不得不感歎，時間真的就像風一樣，「咻」的一下，就過去了！但曾經的失去，也使我成長，學會了堅強，學會了珍惜當下所擁有，學會了在未來的日子裡，認真生活，並懂得感恩與付出。

        我想起老師學生時代很喜歡的一首民歌－河堤。以前喜歡，是因為它清新動聽的曲調；在邁入中年之後仍喜歡，是因為歌裡寫出了歲月洗禮過後，對愛情沉澱出的感恩心境。「……關於離別的原因，我早已忘了，我只記得，你給過的快樂！……」是啊！在年輕的歲月裡，沒有多少人的愛情是能一次就成功的！幾乎每個人都要走過分手的過程，才能真正明白，在愛裡付出真心、彼此陪伴的可貴。但在最青澀的年紀，純真的心與情意，卻常因懵懂而任性；因視為理所當然，而忘了好好珍惜；因渴求更多，而忽略了當下所正擁有。直到跌跌撞撞，直到失去，才明白自己曾經擁有什麼，然後又失去了什麼！

        愛情，在還來得及的時候，如果有緣再續，那是幸運的！如果已無法回頭，那麼，也要記得，愛所成就的快樂，是永恆不滅的。拋開怨懟，以感謝的心情，感謝在茫茫人海之中，他曾經那樣欣賞妳、愛護妳，和妳一起走過年輕的歲月。

        就把一切交給時間吧！老師只想表達心中最深的祝福與關心。

        祝福妳

                        平安喜樂

                                                                                                           曉蘋老師