和你的標題剛好相反，中國人和台灣人都有嚴重的自卑感，從你的這篇文章就可以看出來，這個自卑感包括你在內都有。

使用筷子當然比使用刀叉文明，這是不證自明的事。筷子的使用是需要練習的，它是一種能力也是一種藝術，使用刀叉進食，非常原始，能力和藝術的要求極低。

至於數學好壞的事，雖然有人認為（這些人包括西洋人在內），華人（黃種人）的平均智商比白人和黑人高很多，有人還以腦容量黃種人較大來證明這個理論，但我認為數學好壞，除了智商以外，還有教育的因素。

數學要好，除了要理解，還要記憶，還需要密集而不斷的演算，證明、和練習與測驗。英美教育在這方面是非常差的，他們的教育是蜻蜓點水，表面看來很好看，但沒有一樣是紮實的。

英美人士的數學不好，這已經是普通常識了。

版主老譚 提到算術方面的問題，請問，算術不好的人，數學能夠好嗎？這是不證自明的事。

我在美國學校看過一些數學老師教代數和幾何，你很難想像他們會笨成那個樣子，把很簡單的東西，愈教愈複雜。再加上美國學生普遍不用功（包括華裔在內），他們的數學怎麼可能會好呢？

我看過一位不到三十歲的英文老師，簡單的二位數除一位數，她不會做。我也看過讀牙醫的學生，二位數相乘，他沒有能力用筆算出來。像這麼簡單的算術，他都沒有能力做，你給他雞免同籠，植樹問題等，他能做得出來才有鬼！如果再加上分數，小數，那你簡直是要他們的命了。

用于申请美国研究生的GRE考试，中国学生的数学考不到满分800就会羞于启齿，因为很少有考不到满分的。　老美连600分都有些费力。　

美国现在也有一些学者在研究中美之间理工科基础教育的差异。　去听过一个老美的报告，他们的研究结果是中国学生的数理化确实要强很多，欧洲学生居中，老美最差。　我还碰见过好几个为此而忧心的老美向我打听中国的基础教育状况。

我的感觉是，在表达能力和自我推销上，我们却是远远不如老美。　老美对孩子这方面的训练从小就开始了。　我小时候大陆还很穷，父母能让我吃饱穿暖就不错了。　很多方面都要靠自己默默地观察别人，再好好学习，见贤思齐。　

王先生的文章應該只希望我們學習和尊重不同文化，
刻意自我貶抑實在不必。
我記得「猶太人」也一直自認是「上帝的選民」。
中國人的筷子有了「公筷」不也很好。

澄清；數學和算術「非常」有關係，
　　數學本來就等於算術＋幾何，隨著時代演變越來越複雜。
至於中國人的數學能力：
「華羅庚」－數學家，自學成材　http://www.mathland.idv.tw/history/wa.htm
「楊振寧」－研究中大量用到數學。
「陳省身」－大師就不介紹。
「許寶騄」－中國現代數學家，概率論、數理統計學科的開創者。中央研究院第一批院士。
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碰上白人跟日本人, 根本像奴才一樣, 當然, 對部份女人來講, 不黑不爽, 大概也很謙卑.

台灣人不謙卑的只有對中國人, 還有東南亞人, 非洲黑人, 印度人(這個在學術圈超被譏的, 雖然真正印度科學家很厲害的咧), 還有其它有色人種. 我們的優越感是沉浸在此.

至於篤信大中國主義者至少還有些東西可以抱(近千年前中國人的數學可好咧, 算術好是近 50 年才有的東西, 那是為了應付考試, 而且日本, 南朝鮮, 台灣, 與中國通通一樣, 謝謝喔), 台灣人咧? 除了已逝去的台灣人淹腳目之外, 還有什麼可抱? 不過他們還不是既有優越感又有種族歧視!

在台灣的人民 (及政府高官)  民族優越或自悲感?

(不)崇歐美? 害處或好處在那裏?