孩子自己選擇以經典為主要教學課程學習環境，讓孩子可在快樂、自然的環境中成長與學習，也期許孩子在人生中有好的歷鍊，能快樂的學習、健康的成長，更希望孩子能成為一位懂得感恩、尊重別人的人。
孩子的爸爸自小就接受佛堂讀經薰陶長大的，他認為藉由經典所闡述為人處事的根本及引人為善的道理，長期耳濡目染下孩子較不會變壞。

且我們擁有聖賢所留下的經典是中華文化最好的資產，要好好善用，經典函義雖深奧，讓孩子從小接觸經典，處在有文化內涵的環境裡，有助於孩子日後與人相處應對時，讓他人有更好的感受。無形中藉由經典來教導孩子在生活禮節的觀念與知識，相信久了孩子自然就會明暸其中意函。

  不給孩子太大壓力，一天只需花短短數十分鐘不等的時間朗誦經典，能吸收多少算多少，相信勤能補拙慢慢灌溉總有收成的一天，我們不強迫孩子背誦經典只是朗誦就能悄悄改變孩子的學習能力、記憶力、專注力、定力及口語表達能力，且可減少孩子愛玩玩具及看電視的時間。

  記得約一個月前帶孩子去旅遊，在未接觸書院前，孩子坐上車就會一直動個不停像條蟲般，那天不經意發現孩子居然可自行坐後座繫安全帶坐了一個多小時沿途欣賞風景未睡著且可靜靜坐在位子上，一下唸《大學》一下唸《論語》、《中庸》及《弟子規》等，一小段落的背誦著很有趣。上上星期孩子發燒體溫高達39.8度，睡夢中竟然在背誦《大學》。

    孩子比著手勢唸〝堅持住，決不放棄〞此句話是孩子本週用來激勵自己與我們的，孩子告知是老師教的。三個月來在老師辛苦教導下，不知不覺中經典陪伴孩子也已融入孩子生活中。