現代的家長總是擔心自己的孩子輸在起跑點上，於是尋尋又覓覓的找，要找最好的教育方法。找一個能讓自己孩子名列前矛，樣樣得第一的教育方法。於是跋山涉水的不斷改變，一個換過一個的幼稚園、安親班。心中永遠有懷疑沒有定見。或許家長自己也沒有定見，聽說這個不錯，就把孩子當白老鼠送去實驗看看，聽到下一個好像比較好，又把孩子換到下一個，不斷的循環直到孩子長大為止。

    接觸讀經教育後，發現它有無窮的能量及吸引力，讓我認識讀經教育到現在多年來，還是不斷的有驚喜、有收穫、有成長、有喜悅、有感恩。讀經教育就是把古人的智慧，用吟唱、用背誦、用朗讀、用各種方法讓孩子去接觸、去學習，讓孩子能站在巨人的肩膀上，看得更高、看得更遠。

常常告訴孩子們聖哲的典範及聖哲的故事:「孔曰成仁，孟曰取義；惟其義盡，所以仁至；讀聖賢書，所學何事？而今而後，庶幾無愧！」

文天祥的這句話不斷在我耳邊環繞，我們教導孩子不就是要他們懂得這股人世間的浩然正氣嗎？

當孩子們有聖賢當典範時，長大後當他們有所抉擇時「富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈」這些觀念自然會浮現，幫助他做出最適當的選擇。

唐太宗說：「以銅為鏡，可整衣冠，以人為鏡，可知得失，以古為鏡，可知興替。」

    當孩子心中充滿了歷史故事、知道了歷史人物的事蹟，以歷史人物的成敗為借鏡，當他為人處世在做抉擇時，心中就會有定見，就會有主張，不會盲從而斷無章法，因為有太多歷史人物為借鏡，不用從失敗中再去學習。面對人生的挫折時也可以從中得到啟示，隨時為生命轉彎。所謂行到山窮水盡時，柳暗花明又一村。  

  藉由不斷的學習，經典─淨化了我們的心靈，教我們做人的道理，增長了我們的智慧，期待所有讀經的家長，讀經的孩子們都能欣賞讀經的美妙，進而享受讀經的樂趣。讓經典生活化，生活經典化落實在每一個人的現實生活中。讓經典陪伴孩子一輩子快樂學習、樂在學習、享受學習。