103年6月10日(二）PM13：30～15：30

地點：Routh家

主題：1030610 我們來演「劇」之二

帶領人：Lily

出席人員：Routh、桔子、秋夏、保玉、惠玲、Lily

暖身

印度音樂，隨音樂起舞吧！伸展你的曼妙舞姿，跟著音樂擺動身體。

連體嬰

兩人一組亦或全體動員，將身體某部位連在一起，如同連體嬰在房裡走動。由成員或帶領者決定連接不位是背、頭頂、手肘、臀部、手指、腰⋯⋯。

注意：兩人步調和行動要一致，須注意節奏、速度和方向。

迴轉台詞

活動一：

背靠背

自由的在空間,，盡情地走動，自在地遊走在空間裡頭。

尋找一位你今天很想跟她互動的一位夥伴。

面對面拉著彼此的手，真誠地跟對方說：「我要妳！」

接著，兩人膝蓋微彎，背靠著背站立。兩人分別台詞為「我要！」、「不准！」，嘗試推倒對方，好像以背部跟對方吵架一般。一人嘗試將另一人推開，另一人則保持原來的位置。可以雙腳並用，但必須全程遵守背部緊靠的規則。（如果一個人讓步，另一個人就會跌倒。）

休息一下，角色互換。

接下來，兩人同時推動對方，但是仍需保持原來的位置。

PS：只以簡單的兩句話產生了震撼的劇場時刻，把注意力放在表達、溝通與情緒上，而不用擔心下一句要說什麼。兩人一組，每人都要說一句特定的台詞，不能改變。但可以用不同的語氣、聲調與感情。

活動二：

面對面

「我要走～你要留下來！」

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在作「我要！」、「不准！」時，我發現我的夥伴很客氣不敢使力，感覺她是位很貼心的人。

我想說就是在玩遊戲，就很輕鬆自在。

在活動二中，我的夥伴很溫暖的拉著我的手，眼睛看著我，對我說：「我要走。」，但我從她眼神中看到的是我不想走。我只能很溫暖的對她說：「妳要留下來！」。太溫柔了，演不下去。互換角色後，我覺得我有很堅定的說：「我要走。」夥伴有很溫柔的拉住我，我試著有使力的作勢要走，夥伴有使力的想留住我，不過還是很溫柔。

如果我想要對方留下來，如果我可以很溫柔，對方也會很溫柔的回饋我。如果我很兇，我想事情也會⋯⋯，所以就看自己如何面對。

活動二的過程中，我很投入有刻意的展現狠的面向。想介由肢體的展現去探究夥伴的極限（因為我們兩人很熟悉），我發現夥伴的堅定，一度的感受到可能再一步，夥伴就要跪下來懇求我留下來。

其實我不想走，在夥伴的留下來話語中，我真的想留下來。

迴轉台詞中，最常使用的「我要」「不准」，因為這兩句話簡單、直接，而且每個人都有經驗。這兩句話特別會引起挫敗、需要、渴望、權力等感受，經常出現在親子或伴侶之間。這些台詞可能發出具感染力的戲劇片段。