依照全世界過動兒發生率，每100個當中就有3到8個孩子有過動傾向，而如果以中間值5%推估，95年國內過動兒約有26萬人，但通報的卻只有1000多位，立委李慶安呼籲教育單位重視過動兒受教問題，不要發生類似之前過動兒被學校退學的情形，而教育部也回應，會強化教師對過動兒的辨識和協助。（劉映蘭報導）

日前台東某托兒所四歲幼兒，疑似因為過動而到遭學校退學；立委李慶安指出，過動兒和其他身心障礙的孩子不一樣，沒有辦法獲得「身心障礙保護法」所提供的資源，所以被安置在普通班，經常被其他同學和家長排斥，希望教育單位能夠對全國有多少過動兒進行普查。

對此，教育部特教小組執秘羅清水表示，會加強老師對過動兒的辨認與協助，「事實上每個孩子剛進學校第一學期、第二學期我們都會作學習量表，我們限字最主要是要來加強老師認識他（過動兒）。」

教育部也強調，如果家長發現孩子有過動的傾向，可以向各縣市特教中心尋求協助，透過家長和教師的合作，才能給過動孩子更完整的學習環境。