桃園縣今年入學新生編班原則，國小一年級新生將以30人編班，二年級以31人編班，三年級以32人編班，至於三到六年級則以35人編班！小班制目的在於維持國小教師適度新陳代謝，減少導師工作負荷，落實因材施教，並提升教學品質、穩定教育人力及有效運用教育資源。

  另為配合教育部「國民中學階段精緻國教發展方案」，主要內容係「98學年度起國一新生編班人數由每班35人降為34人，99學年度降為33人，100學年度降為32人，101學年度降為31人，至102學年度降為30人」。即國中自今年開始以34人編班，以因應少子女化社會趨勢，提供學子優質的學習環境，在學校學習時得到更多的關注與輔導。

  桃園縣近年來人口不斷增加，每年增加近3萬人，是全國少數維持人口高成長的區域之ㄧ，但仍不可避免地受到少子化影響，國小新生就學人數緩步減少，縣府教育處經彙整統計各校預估的入學新生數，今年國中入學人數仍與往年差異不大（約3萬人），但國小已有緩步減少趨勢（2萬3千人，較去年減少3千餘人）。新生減少衝擊了學校師資結構及教師就業，為了下一代孩子獲得更精緻的教育品質，並能有效解決超額教師問題，桃縣配合教育部政策「精緻國教方案」，自今年9月開始，小一新生將以30人編班，國一新生將以34人編班！

  教育處表示如果比照往年國小以31人編班，國中以35人編班，國小減少的班級數將高達202班，國中班級數僅增3班，以今年編班原則，98學年度國小總班級數將減100班，國中總班級數不減反增61班，以避免超額教師過多，教師流動影響學童的學習權益。

  小班制對教學現場的影響，除了減少教師工作負荷，落實因材施教外，教學現場氣氛差很多，「小班級，大學習」，像是體育、音樂部份實作課堂，老師可以輕易掌握每個同學的學習狀況，並可多練習及表現機會。

  桃縣自96學年起即開始推動小一32人編班，97學年降至31人，98學年則更進一步降至30人，但部分新興地區，如蘆竹南崁、桃園中路、中壢元生等地區因就學人口持續增加，學校仍然飽和而維持35人編班，但以往38人情況則不再復見；另國中則持續增班，為紓解平鎮市平興國中等地區學校爆滿情形，縣府籌設中壢市「過嶺國中」等校，將於今年度開始招生。 

聯絡人：桃園縣政府教育處教育設施科  胡麗齡及賴銀奎（3346700）