網路城邦
上一篇 回創作列表 下一篇   字體:
科學家證實吃素是解決之道
2010/05/03 07:37:06瀏覽511|回應0|推薦1

全球暖化的人為因素和解決之道已昭然若揭;
肉類是碳密集的產品,因此吃素是為地球降溫最快的方法。
全世界各地都有科學家證實少吃肉是個人可行的唯一最有效的方法,
以下摘錄自部分科學家的建言:

紐約大學環境研究所主任戴爾‧傑米森博士(Dale Jamieson)
「少吃肉可能是個人降低其溫室氣體影響立即可行且最有效的唯一方法。」

德國波茨坦氣候影響研究所 約翰‧舍恩胡貝爾博士(John Schellnhuber)
「吃素的確是最佳良方,有助於拯救地球!」

美國航太總署戈達德太空研究所主任詹姆士‧韓森博士(James Hansen)
「就個人而言,也許所能做的最重要的事就是改變自己的飲食,多吃素,
  因為肉類生產不僅排放大量的碳,也排放甲烷和其他溫室氣體。」

英國亞伯丁大學生物和環境科學研究所彼特‧史密斯教授(Pete Smith)
「若人們在飲食中減少畜牧業的產品,我們必可大為減少畜牧業排放的溫室氣體。」

英國城市大學食品政策教授提姆‧朗(Tim Lang)
「必須減少全球的肉品消費量,證據似乎明確指出,必須減少生產動物性產品。」

印度知名生態運動者與作家范達娜‧席娃博士(Vandana Shiva)
「工廠化養殖必須被完全淘汰,並儘量少吃肉。」

瑞士聯邦理工學院生態學者安卓費許林教授(Andreas Fischlin)
「這是真的,只要少吃肉,就可以締造重大改變,而且還有益健康!」

(以上僅列舉部分科學家的證言,更多科學家的專訪詳後.....)


「所以我只有一個解決方案,那就是吃素,愈快愈好,
然後其他事情,我們就會有時間照顧,我們會有時間發展不同的科技,
我們會有時間發明新車,我們會有時間解決其他不像全球暖化那麼緊急的事,
因為這真的可能摧毀整個地球,而我們都將往生,
而這個星球還很美麗,還能夠修理,所以只有一個請求:
吃素,那是我們對地球和孩子所能做的最好的事情。」 ~清海無上師

開始吃素,加入環保,拯救地球!
請至以下網站取得更多資訊
http://www.SupremeMasterTV.com/tw/SOS


更多科學家專訪影片:
http://suprememastertv.com/tw/bbs/board.php?bo_table=sos_video_tw&sca=sosv_1
「超過四度」:大衛‧卡羅利博士評估氣候變遷 2010
貝瑞‧布魯克教授談氣候變遷危機 2010
畜牧業造成全球生物多樣性快速消失 2010
薩利姆阿里博士談巴基斯坦的環保趨勢與地球資源的永續使用(烏爾都語) 2009
福爾摩沙(台灣)專家談氣候變遷(中文) 2009
從歷史中學習:彼得華德博士談大滅絕與全球暖化 2009
滴滴計較:水足跡網絡(荷蘭語) 2009
香港極地探險家李樂詩博士談氣候變遷(粵語) 2009
與泰德‧斯坎伯博士詳細探討南極的冰融現象 2009
炭火圖:氣候變遷科學家史帝芬‧史耐德博士談地球的現況 2009
訪問帕卓里博士:全球的警訊:肉品生產與肉食對氣候變遷的影響
南極冰融:訪問彼得‧貝瑞特教授 2009
以科學拯救地球:專訪紈妲娜‧希瓦博士(北印度語) 2009
專訪美國航太總署戈達德太空研究所主任詹姆士‧韓森博士 2009
貝瑞‧布魯克教授談畜牧業和氣候變遷 2008
地球珍貴資源:論水文的重要 2008
環境物理學教授尼古拉斯葛魯柏:討論地球的自然循環 2008
飲食對氣候的影響:訪問記者傑夫‧羅素 2008
專訪考察極地的維喬‧波赫尤拉博士 2008
關懷我們的珊瑚礁:訪問安德魯‧羅西特博士以及珊瑚專家查爾斯‧德爾貝克 2008
氣候變遷與天災:專訪麥克貝恩博士 2008
地球的臨界點:專訪美國航太總署戈達德太空研究所主任詹姆士‧韓森博士 2008
訪問羅伊‧海因德曼博士:什麼是甲烷水合物?它對氣候變遷有何影響? 2008
環境和全球的健康:專訪聯合國跨政府氣候變遷小組科學家強納森‧帕茲博士 2008
聯合國跨政府氣候變遷小組主席拉彥德拉‧帕卓里博士談地球的雙贏局面:開始吃素 2008
訪問克爾克‧史密斯博士:加州大學柏克萊分校「全球環境健康」教授 2008
全球暖化的科學解決之道 2008
北極海冰急劇融化:訪問葛列格‧弗雷圖博士 2008
介紹環保飲食:訪談安妮卡‧卡爾森—肯亞瑪博士 2008
北極海冰的重要性:專訪泰德‧斯坎姆勃斯博士與馬克‧賽瑞茲博士 2008
從二氧化碳到氣候變遷:深度訪談地球物理教授大衛‧亞瑟博士 2008
全球暖化與海底氣體:訪問萊斯大學傑若德‧狄更斯教授 2008

( 時事評論環保生態 )
回應 推薦文章 列印 加入我的文摘
上一篇 回創作列表 下一篇

引用
引用網址:https://classic-blog.udn.com/article/trackback.jsp?uid=learning&aid=3998203