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黃帝內經靈樞與素問的應用(八) (2)
2014/12/30 13:09:10瀏覽126|回應0|推薦0

黃帝內經靈樞與素問的應用(八)

(2)

 

(陳怡魁 博士)

         

    馬尾的毛這個東西,要告訴大家,他是不是毛?是不是蛋白質?一定要用燒的,當然檢驗的過程,非常的麻煩,我們這些東西是從這個地方,在數當中會斷掉,記住這裡寫的這麼多支是沒有斷的,斷掉的我們撿上來,同樣一支這裡面撿上來,你們看實驗的時候用打火機,這毛很細做給人看用一支就好,我們做給大家看,很多人看所以我們用比較多支。用打火機,這樣打亮一燒就有味道,燒到大家聞到的話這一支燒光了。這麼一點點你就聞到了,那麼我們再燒一次,我們電風扇的關係,這邊一吹,那邊聞不到,那麼我們在這邊點,看看那邊會不會聞到?記住黑黑這樣子(燒完),如果他是尼龍的,硬!那麼燒一燒變成灰,這是測試毛是不是真的毛,但是是不是我們的毛?那就不一定。那麼一個人分一根回去點,不夠的話,一個人半根。家裡有的人不要拿了,沒有的人試試看!

 

    我就講了外來的干擾,記住外來的干擾,包括外來的病毒,環境上所有的我們整個世界上有的病毒大概有兩百多萬種不同,當然這兩百多萬種不同並不是每一種都對我們有害。有些種對我們人有利。最近不是有很多人用我們腸道裡面好的細菌回來培養好之後,製造很多健康食品。有很多很好的東西,那麼這個東西是要預防來干擾,下個月我想來上課的時候,每個人我們大概會完成,都包裝好的會完成,每個人再送給你們。你們回去看,這種標本,將來要這麼樣的執行,執行的話,你們把他當成將來你們業餘的運作,我們如果要送給人家歸送給人家,要正式營業的話就收錢,你們不能收太便宜,依照我二十年來的經驗,最少收3,500元,若對方要包五萬塊錢我也收,這個是用這種方法。

 

    我們這個一根裡面,你們不要小看他,最少有12,000根的毛,多的話有16,000多支的毛。現在我們整個班上最多的有三個人最多,最多的人擁有100支,他認為真的很好,標會拿走100支。我認為大人的受驚跟心理有關,小孩子的受驚是生理有關;因為小孩子沒有思考、想像的能力,他一定是外來的侵犯。我認為收驚最好用的是祝福香,點祝福香給他聞,就好了。

 

    因為那些是微量的礦物質,礦物質不能說完全溶於水,因為我們真正在使用礦物質,最好能夠讓人類吸收的話,一定要用人體本身裡面的胃酸來溶解,這個才會吸收,有很多人都講,我這個水裡面,礦物質離子很多,我要告訴你,你這個水裡面礦物質也很多,你喝下去之後跟胃酸結合在一起,變成不是離子了,反而合成硬綁綁便秘也不一定。很重要,所以大家都供應礦物質,認為礦物質我溶於水,喝下去,讓他產生離子水,喝下去最好,錯!一定要他水解到你吃下去之後,在胃酸能夠分解為離子這才有效。

 

    問題來了,現在人家都不喜歡生孩子,想要生孩子,一定想要生好的孩子。要生好孩子難不難?在我們這社會太難了。因為在中國的社會裡面,要生好孩子,連要做愛的時間都要算,你要好的日子做愛,懷了孕之後,才有好孩子。這個播種時間要算,跟我們種菜一樣,我什麼時候種蔥,什麼時候種蒜,何時種白菜,何時種蘿蔔,他有一個規則,這個規則以前都在貴族使用,但是這個使用沒有記錄。那麼你們有沒有看過演戲?包括很多的演戲?怎麼樣演戲?最明顯的演戲康熙。康熙對中國的文化了解最透徹,所以他要給那一個人繼承,包括他的孫子那一個人繼承,他都要太監送報告來,送這個妃子懷孕一定要查他的報告,那個皇上那一個晚上在他那裡過夜,這個是他們的最高機密,皇上跟那一個人做愛都記錄(所以說你們做愛都要記錄),不然的話生了小孩,可能下來,所以說他們都不是選擇第一個當太子,他選擇一直觀察,包括整個懷孕過程,觀察到最後,才決定應該那一個人當太子。一生十幾個、二十幾個,他絕對不會第一個或者第幾個都沒用,他的記錄從那裡來?明朝來的!奇怪明朝整個下來,你們看看明太祖、朱元璋認為大兒子沒有辦法了,大孫來繼承,最後就沒辦法,最後朱棣就起來了,所以朱隸以下的原則都用這種原則,什麼時候做愛,什麼時候生,養育的過程,最後訓練那一個人做太子,最後明朝朱棣時代前面一段,興旺的不得了,康熙時代的前面一段興旺多了,以後就麻痺就鬥爭了,我鬥爭贏了我就可以做太子,就不用自然的法則來做為決定。

 

    那麼我們現在大概這些都拋棄了,為什麼?我們大家都不是貴族,不能決定怎麼辦?你現在不能說以前可以啊,談戀愛的時代,怎麼行,我們兩個人算好,那一天晚上什麼時辰來做愛,也沒有這樣子,你們現在根本不可能的事情嘛!性趣一來兩個人就到賓館登記就幹起來了,那裡有說要去算那個時間,不可能的事情,變成我們叫做胎教、胎育,已經懷孕了,你要怎麼育,這是世界上最重要的。

 

    我生三個孩子,三個孩子都用這種方法去實驗,最後我用的方法出來最小的孩子,從出生到國小很討厭,真的讓人家討厭到受不了,到什麼程度?去上學帶書包去,最後丟在公車上,進教室老師問他:你書包呢?不知道。自己帶書包帶到最後到學校不知道放在那裡,老師的作業弄好了規定帶回家,最後忘記帶回家,放在那裡?電動玩具店!整個人晃回家,你說會不會氣死。我太太就講你的實驗失敗,小孩子怎麼會這個過程,我說沒關係健康就好,讓他很自由的,可能必須要有這個過程,將來才有一點點成就。他的成績單都是滿江紅,紅到變紫色,紫色是老師的批文,那個文章是紫色的;很聰明樣樣都很努力,成績最差,打電動也努力、運動也努力、打網球都很努力、要考試他樣樣都懂,考試都不會寫,那麼這是一個過程。

 

    所以現在問題就在這裡,你願不願你的孩子在這一個三十歲以前很乖?每天都在你身邊,你說一他就是一,二是二這不是很乖嗎?他的成就會真的好嗎?

 

聲明:本文內容所提及之食物或維他命…等,皆為提供保健方面建議,不具醫療與治病等藥效,請自行參考。

 

( 知識學習健康 )
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