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| 2011/04/30 01:10:28瀏覽431｜回應0｜推薦2 | |
兒童武術的目的，到底是什麼呢？ 今天一個孩子的發問倒是點出了一個大家都有的迷思， 有個學生在上課上到一半的時候，突然問我一個問題。 他問我：「我們學武術可以之後把石頭與玻璃打碎嗎？」 一個幼稚園的孩子問我這樣的問題，當然是希望自己所學習的功夫技巧可以充分給人非常強勁的感覺， 不過，我卻用另外一個解答來回應他：「就算能打破也不可以去打喔！」 就像我一直所強調的用「功夫」一詞來取代「武術」，我們在現在的社會應該是練出自己才對！
例如表演得到好成績，比賽獲得獎項，練得踢多高、打多重，或是從別人身上聽到讚嘆。 雖然有許多老師分享練武術來體悟人生道理、參透禪機，抑或強調武德涵養的學習心態，但是對於現在的學生來說都太過艱澀與八股的內容了，讓人難以理解。 其實簡簡單單的告訴孩子，學武術就是學習「做人的道理」，而什麼是做人的道理？對他們現在來說，就是當一個上課、下課、回家到睡覺前，都是別人口中的好孩子。 教導兒童武術，應該要不斷利用上課告知孩子「品格」的重要性，而傳達品德教育對於孩童來說，也應該要用最簡易最好理解的文字來告訴他們， 也因此，讓我今年萌生了設計「靜思功夫」的概念，好讓武術教學功能性區分的更細膩，讓孩子的多元學習也能從武術上獲得啟發！
可是我有自信每一個學習唐詩功夫或是靜思功夫系列的學生，都是懂事、積極、樂觀的好孩子！ 他們或許沒打碎過磚頭，沒練過對打動作，可是卻有本領打贏自己的壞習慣，打破大家過去對他們的觀點，成為一個好孩子的勇氣與自信。 我認為每一個投入從事兒童武術教學的老師，都可以擁有這樣的期許。也讓每個學習兒童武術的孩子擁有這樣的目標。 為了推動台灣基礎武術功夫教育，我的理念在此，也不會放棄！ |
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| ( 心情隨筆｜家庭親子 ) |
