安親班老師，你為什麼不轉職(上)

安親班的工作我做了11年(民國90年-101年)，教學的工作更是從84年到101年總共做了17年，一路從數學科任老師做到安親班老師再到班主任，學歷從大學畢業到在職考上研究所而以教育碩士畢業，這一路我都能以教育志業熱忱來教育孩子。但隨著少子化的驅勢到來，經營不善的補習班陸續離開市場，但，無法離開市場的人仍在苦撐，已從事補習工作的老師沒別的專長繼續加入市場及大教育機構的分店開展，造成市場仍是具於飽滿狀態，然學生急劇變少，補習班間數沒有隨比例減少很多，市場真是困難經營，因此一個安親班級因成本關係人數維持估定，很多安親班老師離開這個行業，主任經營苦撐，收入變少，市場瓜分，只好讓老師上街發DM或上課前發DM，或月考前發DM，或想辦法在班內推班鼓勵同學帶同學或學生帶弟弟妹妹來班上課，還有寒暑假和開學時總得忍受不同的上班時間和學期中考試的壓力和家長…，這一些真是安親班老師的工作危機和辛苦所在。