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| 2009/01/18 19:29:58瀏覽637｜回應1｜推薦5 | |
因為因為因為。。。太多的因為。。。 我就打鴨子上架要求自己扛下這個對別人而言是"小case"的事.會製作的人不想製作的時候,就是笨豬該掌握機會的當下! 老實說,UDN競賽期間我從來沒有勇氣去拜訪別人的部落格!我告訴自己是為參加而參加,正如我常常鼓勵學生去參加一些根本贏不了的競賽,但是,只要不交白卷,我們就可以為自己的"態度加分"! 所以每次看見別人有回應,真的超感動,看見受人推薦超興奮,我卻從來沒有推薦過任何人,我給自己的理由是:我不會操作啊! 我很鴕鳥的告訴自己,應該是參加者都會贈送一張獎狀或者參賽証明,證明我有參加就夠交代了,更何況參加比賽才有與時間競賽的壓力,壓力才不會讓我提前老人痴呆!才會讓我堅持班網每天都有進度,因為會有很多陌生人來瀏覽,所以我很阿Q的經營!
直到校慶班網僥倖獲得特優名次,當時的想法就是:有交代了!不然學生一定想:不會做又很愛做!(以前教兒子作我不擅長的數學,他就是一副鄙視的嘴臉!只因為學校建構式數學不是這樣教,當年逼他練習公文式數學也是充份的抗爭到底,因為"老師不是這樣教",如今念高二資優班的他,已經被加減乘除的基本功徹底打敗,這些天我建議寒假練習小二加減法,他 他 他 高二的大男孩居然點頭同意!神奇吧!建議家中有小二的家長,快逼加減法!不要被孩子的臉色打敗!) 其實校內參與評審的各處室人員,應該是抱著"因材施教"的心理,給一個很老卻很努力的老師適當的鼓勵吧!似乎這才符合教育的本質,因為這種製作品質,如果是"電腦老師""生科老師""美術老師""國文老師"。。。。就算很遜了!這些老師一定壓力很大啦! 知道初賽進入62位教師競賽時,我變成縮頭烏龜,更不敢去看別人的作品了,今天居然入圍38位決賽圈後,掙扎一天,我反而釋懷,我開始阿Q的說:我沒有交白卷哦!所以我鼓起勇氣,去了幾位同樣入圍的教師部落格瀏覽! 天啊!有些老師身經百戰,無役不興不說,每個老師都是技藝高超,又同時呼應同好,同學,同事一起參賽,哇!真是力拔山河氣蓋世兮!無與倫比的氣勢啊!摩拳擦掌,人手一把待燃燒的青春之火!
我只能說感佩並且甘拜下風,現在只希望主辦單位,人人發獎狀就好,我還是每天買聯合報,不用送我免費閱報一年的優惠沒關係.活到老學到老,"終身學習"要自我要求談何容易?尤其職場的學習更需要有憂患意識的敏銳度,感謝因為比賽才發現自己學習的潛力與部落格教師的親和力,突然覺得自己其實不是網路世界的過客!感謝有您! 我真的想起來就頭皮發麻!本應是"初生之犢不畏虎",但在科技的領域中我的年齡卻讓我擁有"初生之犢"無知的權利,真是一種幸福啊!當新生代衝刺的同時,我當個千年神龜慢慢爬,還爬得是如此心安理得! |
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