2013.7.15    廣州日報/喬穎

提起大學圖書館，人們往往會聯想到學子們提前占位、埋頭苦讀的場景。美國一項最新調查顯示，在圖書館裡，學生們不只是看書，還會忙著發簡訊、上社交網站、網購甚至睡覺，從事與學業有關的行為的人數比例為59%。

據新華社電 美國一項最新調查顯示，在圖書館裡，學生們不只是看書，還會忙著發簡訊（上圖）、上社交網站、網購甚至睡覺。

長島大學波斯特校區助教勞倫斯‧帕瑞塔和霍夫斯特拉大學助教埃米‧卡塔拉諾於2011年秋季耗費數週時間「蹲守」紐約長島兩所大學的圖書館，觀察出入圖書館的730名在校大學生的學習行為。調查對象中，56%為女性。另據估測，超過90%調查對象年齡低於25歲，7%介於25至45歲之間，其餘超過45歲。

兼顧娛樂
調查總結出圖書館出現的20多種行為，不難看出，不少學生「開小差」。

統計顯示，從事與學習無關的行為的學生比例為37%。調查對象中，11.4%在圖書館登錄「臉書」等社交網站，9.3%流覽與學業無關的網站或玩遊戲，5.9%看新聞，4.5%查閱電子郵件，4.1%發簡訊，2.1%看網路共用視頻，1.9%閱讀電子書，1.1%上網購物，1%打電話，1%看線上電視節目，0.7%睡覺，0.4%聽音樂等。

帕瑞塔和卡塔拉諾在10日發表於《參考館員》上的研究報告中承認，觀察手段存在一定局限性，比如3至10秒的觀察時間只能「管中窺豹」。

習慣因素
帕瑞塔和卡塔拉諾希望透過這項研究總結出促成學習行為的因素，包括一週中哪天或哪個時段學生們最喜歡用來看書，或是哪些社群媒體最容易令學生們分心，等等。

結果顯示，95%的調查對象存在「一心二用」甚至「一心多用」現象，最常見的是聽音樂。

出人意料的是，使用電腦的學生中，73%會分心做其他與學習無關的事，而這種情況在不使用電腦學生中的比例為44%。

調查還顯示，通常學生們在週一的學習效率最高，而最容易在週四和週五開小差。