瑞澤:

我是網頁的銘勳老師!
不介意的話你可以叫我學長就好!
人在環境中，是不是真的要取得平衡呢?
我某種程度是喜歡搞自閉的人，
我有一些我的想法，
我也樂於以這樣的方式來存在。

明志，
以事後論，
我覺得讓我養成了某些特殊的思考邏輯，
超理性，
就事論事，
設計這件事被"工科"兩個字綁著走，
是好?是不好?
也說不上個是非。
我覺得你還是得堅持你的立場，你的想法，
勇敢的表現你的想法，
舞台是你的，
就是要用你的想法讓老師低頭。
說太猛，應該是"接受"。

如果是班上同學間的問題，
我覺得你還是得忠於自己，
不要隨波逐流了，
我不知道你們班的學風好不好，
但是一定要有自己的步調，
自己念書，
自己好好做作業。

如果學校的課業量壓得你喘不過氣，
我覺得你可以想辦法把這些作業用"設計"這個大帽子把它們扣在一起，
我的意思是你要學習"整合力"的表現，
設計不是一科一科獨立的，
這麼多課程本來就是一件事而已，
這樣或許有點抽象，
想辦法用你的"一個主題"把這些作業串在一起。
真的沒辦法，
我覺得要挑重點做就好，
挑你想發揮的作業就好，
其他就維持在練習的水平就好。

說了一堆，
如果你想聊聊，
MSN可以找到我，不常上就是了。
或許上課前或下課後我們可以聊聊，
我們可以談談一些學習上的想法。

是什麽事讓我的寶貝弟弟不快樂？

你要個姐姐來做啥？

姐近來因兄長得離開而難過，忽略弟弟了。

姐姐甚至忘了弟弟的生日，也忘了來謝謝弟弟從遠方托Linfeng帶給姐姐的生日禮物，你很不幸有個沒肝沒肺的姐姐，但你有個真心關懷你的姐姐。

只要可以說得出來的，姐姐都會用心的聆聽。

煩惱與不如意是成長過程的錘煉，弟弟，別氣餒，要勇敢面對，天下沒有不過去的風雨。

姐姐一直都在，我相信我有個與衆不同的弟弟。

姐祝你新年快樂

學業百尺竿頭  更進一步

一定要讓自己快樂起來喔

愛你的姐姐

不要不快樂

努力用心學習快樂吧