看著電腦公告欄上的成績，大大的一個"可"字，將我的心情推到谷底。每年一年一度的評核，關係著各部門間績效獎金的多寡，而計分方式也很簡單，分為書面資料和報告兩項，共有四項評分標準，依序為特優、優、可、劣。得到特優及優的部門於明年度將可依某比例分得績效獎金，而評為可與劣的部門明年度的績效獎金將全額取消。

因此每年一到這個時間點，部門內負責報告資料的主管及組員，無不戰戰競競，深怕一個錯誤及不小心，即會造成無法承擔的後果。隨著評核資料繳交日期逐漸到來，負責整理資料的組員不斷地趕工加班，就是希望能將部門最好的一面呈現在評核委員面前。

擔心受怕地過了一個月，今天終於到了公佈成績的日子，但是看著電腦上的成績，頓時心情盪到谷底，就0.2分之差，本部門的成績結果為"可"，筆劃簡單的一個字，粉碎了本部門對於明年度的期待；也抹煞了今年度半年多的辛苦與努力。窗戶的外頭正是艷陽高照的好天氣，但是屋內卻似乎下著大雪，一陣陣冰冷的空氣襲來，整個辦公室的氣氛頓時凍結。

打分數，這個世界一直是以如此簡單的方式表達著好與壞，簡單的數字在學校裡象徵著學生學習的成果，出了社會則就代表著員工的努力。而擔任評分的老師、教授、委員…等，大筆一揮，不但打下了成績，也判定了結果。成績差就表示不是好學生、不是好員工，唯有成績好，才是好學生、好員工。

有時候真懷疑這樣的結果真的公平嗎？常常一個簡單的數字就判定了後續的結果，就算此刻學生或是員工發出不平的吶喊，有人聽見嗎？就這樣0.2分的差，讓我深刻感覺到天堂與地獄間的距離不過如此而已。