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| 2006/06/27 08:27:44瀏覽485｜回應0｜推薦2 | |
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現就由入口區看使藉著圖文分區介紹其展示設施： 第一區：人為景觀 本區主要是針對地域性之特色，將一些不易或不能觀察到的部分顯示出來讓孩子們對所居住的人為環境有更深一層的認識。主要設施： （1） 地下岩層：牆面設有介紹紐約大都會區地下岩層分佈狀況的圖板，旁邊則有各種不同礦物標本及特性之介紹。（圖一）並還附有問題，孩子們自行按認為正確答案之鈕，由紅綠燈來指示答對與否，行自我檢驗和修正。此角落之地上置有一大岩石，旁邊有一櫃子，上置礦石，櫃子之抽屜抽出來後又有許多不同的礦石標本。請注意其標本不直接展示，利用「發現學習」誘導孩子們的好奇心，以提高其學習的興趣。
（2） 空地不空：用幾扇破舊的門板釘成的展示面，上面鋸有許多大小不一定之圓窗洞。翻開後可發現一些牆角、隙地等不易注意到角落之景象。翻開的圓板背面就用來安排說明的文字。（圖二）此設計上值的稱道之處除了利用市內舊建築物的門板使孩子們覺得頗親近真實外，也利用了「發現學習」高度刺激孩子們的好奇心理（孩子們到此鮮有不一一翻完才走開的）。並且各小圓窗內供觀察之物品，就如同電影特寫鏡頭之利用，成功地達到控制視角的效果。門板之旁有一透明盒，裏部就做了一個有裂痕的人行道的局部。除了在上面可看到下面土壤層內之蚯蚓、蟻穴等。（待續）
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| ( 知識學習｜隨堂筆記 ) |
