兒童教育指南

第六篇　人生實際美德

第二十一章　勤勞

　　青年人的保障--青年人的最穩當保障之一，便是有用的職業。孩童若受訓練，有勤勞的習慣，以致全部光陰從事愉快而有用的工作，無暇怨天尤人，無暇胡思亂想，也就罕有養成惡習及濫交之危險了。（一）

　　勤勞之美德，有說不盡的價值。應當教導兒女作些有用的工作。父母需要過人之智慧，方可明白怎樣以最佳的方法來教育兒女，今世度愉快而有用的人生，並在來生作更大的服務與享更大的福樂。（二）

　　按年齡及能力分配工作--從嬰兒時代起，孩童就當受訓練，參加那些合乎他們年齡及能力的工作。現今父母應當鼓勵兒女更加自食其力。在不久的將來，世上將有嚴重的苦難，應當訓練兒女力能應付這些方佳。（三）

　　應當教導兒女成為有用的人，按其年齡來負起責任，以便勤勞的習慣成為他們的第二天性，而有用的工作，也總不會似是重差苦役。（四）

　　懶惰之後果--父母輕忽上帝所賦的責任，讓兒女無所事事，真是罪莫大焉，因為這些孩童不久就學會遊手好閒，長大了一事無成，變做無用的男女。

    他們在長大能自謀生活而被人雇用時，工作的態度懶惰、閒蕩，以為虛耗光陰，也可照樣得到工資，像忠實苦幹一樣。這種工人與那些明白自己必須成為忠心管家之人，兩者別若天壤。

    青年人無論參加何種工作，都當「殷勤不可懶惰，要心裡火熱，常常服事主」，因為人在小事上不忠心，在大事上也必不忠心。（五）

　　孩童若有適當的家庭訓練，就不會在街上亂跑，接受危險的教育，像許多人所受的。父母若愛兒女有道，就必不讓他們長大有閑懶的習慣，對於家務一竅不通。上帝不悅納無知的人，也是不贊成其為祂作工。（六）

　　善用光陰--在充斥閑懶之處，撒但便用各種試探來敗壞人的生命及品格。如果青年人不受訓練從事有用的勞作，不論貧富，都是同處險境，因為撒但將隨己意雇用他們。

    那些沒有真理原則護身的青年人，就不會重視光陰為無價之寶，是上帝的聖託，而且是人人應當負責交帳的。（七）

　　應當教導孩童對其光陰能作最佳之運用，幫忙父母，及能自食其力。不應讓他們自命不凡，對於任何必要之勞作不屑為之。（八）

　　光陰之寶貴是無法估計的。浪費掉的光陰，永遠不能被贖回。……善用寸陰，便是財寶。（九）

　　克服一切怠惰惡習--上帝已在《聖經》中制定了孩童教育的計畫，是父母們應當遵行的。他們應當教導兒女克服一切怠惰的惡習。應當教導每個孩童知道，他在世上有一份工作要作。（十）

　　懶散與怠惰不是基督徒之樹上所結的果子。（十一）

　　怠惰乃是一大禍害。上帝惠賜人以神經、器官與筋肉；這些不應因為缺少活動而退化，乃當加以運用而強化及保持健康。

    無所事事乃是一大不幸，因為閑懶從來就是，而且永遠也是人類的一大禍害。（十二）

　　孩童們哪，你們切不可在家顯出是不忠心的管家。切不可躲避責任。良好的辛勞工作，必使肌腱與筋肉堅實壯健。在促進家庭福利上，你們自己也會得到最大的福惠。（十三）

　　為何工作重於遊戲?--我的母親教導我作工。我常向母親問道，「為什麼我老是要作這麼多的工，然後才玩耍呢?」她的回答是，「這是要教導及訓練你的心思，可以從事有用的工作，此外還可防止你變成頑皮；到了你年紀較大，你就會感激我這麼做了。」

    當我的小孫女問我說，「為什麼我必須針織?這是阿婆們的工作啊?」我的回答是，「請告訴我，阿婆們怎麼學會針織的工作呢?」她說，「啊，她們是在當小姑娘的時候就開始學的。」（十四）

　　日常生活表現之價值--最好盡可能先研究好一天當作的工。要先記下你所要作的各種工作，而後分配固定的時間去從事每一任務。

    凡事都當做得徹底、整齊而俐落。若是輪到你要打掃房間，就當注意室內通風，並將被褥常曬太陽。要用點時間專心工作，不可停下閱讀所見到的書報，乃當對自己說，「不行，我只有這麼多的時間要完成我的工作，我必須在指定的時間內完成它。」

　　但願那些生來手腳很慢的人，盡力學習活潑、勤快、充滿幹勁，記住使徒的話說，「殷勤不可懶惰，要心裡火熱；常常服事主。」

　　若是輪到你要煮飯，就當小心計算清楚，讓自己有充足的時間煮飯，並將飯菜整整齊齊地擺在飯桌上，準時開飯。寧可比預定開飯的時間提前五分鐘，那是比晚五分鐘好得多了。

    可是如果你受手腳動作很慢的限制，如果你有了懶惰的習慣，把短時可成的事拉長很久，這些慢吞吞的人，便有義務要改良及更敏捷行事。

    只要他們願意，他們是可以克服其令人厭煩之拖延習慣的。在洗碗碟之時，他們可以小心，而同時也可以做得快速。若是立志這麼做，手的動作也就會加快了。（十五）

　　體力與智力並用--有些孩童曾在我家寄宿，他們對我說，「我的媽媽不要我洗自己的衣服。」我便對他們說，「好吧，我們來替你洗，但要把你的膳宿費多加五毛錢，行嗎?」 「啊，不行的，我的媽媽不肯為我多花什麼錢的。」「好吧，既是這樣，」我回答說，「你在早上可以早一點起床，自己來洗吧。上帝無意要我們來侍候你。與其要媽媽早上起身預備早餐，而你卻高臥床中，何如你自己出頭說，『媽媽，你早上不必起身，讓我們來負責這些家務，盡我們的本分好了。』你應當讓那些頭髮漸白的人們在早上多休息一會兒。」

　　現今的情形為何不是這樣呢?毛病到底是出在哪裡呢，原來這是父母們讓兒女長大沒有擔負在家的責任之故。到了這些孩童離家入學時，他們說，「媽媽說她不要我作工。」這等母親真是愚蠢。她們慣壞了兒女，後來又送他們到學校去，把學校也搞壞了。……作工乃是他們所能得的最好訓練。他們的工作不會比母親的工作更苦。應當將體力與智力並用，然後腦力才會遠為進步。（十六）

　　多方設法--父母應當多方設法，使兒女忙於有益之事。應當分配一小塊的土地給孩童去耕種，使他們有些收成可作樂意的奉獻。（十七）

　　應當讓他們盡其所能來幫忙你，並向他們表示感激他們的幫忙。應當讓他們覺得自己是家庭公司的一員。教導他們儘量運用自己的心思，以便能計畫自己的工作，做得又快又徹底。

    教導他們作自己的工又快又有勁，善用光陰，不會在工作上費時誤事。（十八）

　　勞工神聖--我們應當教導孩童們在手嫩力弱之時，就開始幫忙工作。應當給他們的頭腦灌輸以勞工神聖的事實，乃上天欽定的人類本分。

    在伊甸園中的亞當曾受囑咐，這是身心健康發育之必要元素。我們應當教導他們明白，在勤勞操作之後再作無害的享樂，必可加倍得到滿足。（十九）