字體:小 中 大 | |
|
|
2009/05/27 08:06:31瀏覽1955|回應1|推薦0 | |
引用文章 洪蘭:生活即教育 這篇文章是洪老師分享自己觀察小朋友參加「小廚師」實做活動的經驗。 透過實地實習,小朋友也可以表現的很好! 最近,上課討論到「學徒制」的教學法。 它的特點是時間很長、老師教學沒有明顯的規劃,傳遞知識時,結構性低。 但是,老師的理念、態度和知識,卻在學徒的「做中學」、「錯中學」學習過程中,充分結合。 也許,我們沒有很充足的時間來完整實施「學徒制」,但是,談到理論和實務連結時,它的學習精神是不容我們忽視的! |
|
( 知識學習|隨堂筆記 ) |