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學徒制的學習精神
2009/05/27 08:06:31瀏覽1955|回應1|推薦0

引用文章 洪蘭:生活即教育

這篇文章是洪老師分享自己觀察小朋友參加「小廚師」實做活動的經驗。

透過實地實習,小朋友也可以表現的很好!

最近,上課討論到「學徒制」的教學法。

它的特點是時間很長、老師教學沒有明顯的規劃,傳遞知識時,結構性低。

但是,老師的理念、態度和知識,卻在學徒的「做中學」、「錯中學」學習過程中,充分結合。

也許,我們沒有很充足的時間來完整實施「學徒制」,但是,談到理論和實務連結時,它的學習精神是不容我們忽視的!

( 知識學習隨堂筆記 )
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引用網址:https://classic-blog.udn.com/article/trackback.jsp?uid=hsfangnou&aid=2986366

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2009/05/31 14:30

『實做是一條通往教養真正的路,雖然進度很慢,卻是唯一的路。餐廳絕對不只是吃飯的地方,它是展現生活教養的地方。』說得好極了!! 其實生活中到處都是教育和學習的題材;只要有心培訓,無論學什麼的小孩都不會變壞。

有時覺得,孩子的敬業精神比成人更佳;他們小小、單純的心思裡沒有功名利益的薰染和運籌帷幄的算計,是值得成人學習的。成人的世界裡充滿著太多的無謂與算計,還有那個叫“面子”的東西,皆是阻礙學習和成長的絆腳石。

對我而言『學徒制』的精神裡最難放下的, 應該是......自我!

令千白(hsfangnou) 於 2009-06-01 10:14 回覆:

非常同意!