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| 2009/08/05 11:31:37瀏覽182｜回應0｜推薦2 | |
| 現在新型流感疫情中心超愛「停課」。停課固然是減少疾病傳播的絕招，不過沒有考慮家長和學生的狀況，雙薪的家長和弱勢族群的學童仍趴趴走，安全堪慮，真的能防止病毒傳播嗎？
新型流感經幾個月的變異已像一般的季節流感，嚴重度跟季節流感一樣，不要特別恐慌。台灣已進入社區感染，利用停課減少流感病毒的傳播效果似乎有限，因為不在學校仍可能會傳染。 不過，部隊或團體生活太擁擠（如睡大通鋪、密閉空間吹冷氣）就可能造成較大規模的群聚感染，一旦傳染太大會造成國軍戰力減弱或社會恐慌。 另外，如學員生病太多已影響活動的進行，活動工作人員本身生病或無法照顧生病學員，這才需要停課。如果只有幾例新型流感和類流感就停課，難怪民眾恐慌。 針對新型流感的校園防疫，不要再迷信「量體溫」是萬能的，而是學校人員要每天監測有類流感病狀的同學，再配合給予疑似病例量體溫，戴上口罩，盡速就醫。學校要加強新型流感的教育，依不同認知能力的學童安排課程，如：洗手和擤鼻涕、打噴嚏的禮節要加強，譬如打噴嚏或咳嗽用紙巾或自己的上衣衣袖遮住，不是只用「手」遮住。如果要停課請做好配套措施，這才是負責任的策略。 新型流感在台灣已有數百例，應有自己的流感疾病學資料，不是只用網路資料，才能依據本土的資訊，如使用克流感的過程和病毒的排出天數、快速診斷的正確率，訂定好的防疫措施，幫助醫師，減少死亡率和減少民眾的恐慌。 |
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