常常在面對孩子成績不好時，做父母的總是火冒三丈的加以訓斥，有「恨鐵不成鋼」的遺憾，有「不打不成氣」成份，打、罵都是為你好。最近聽見同事在電話裡以威嚇的口吻對孩子嚴重警告：「補習的時間到了別再玩電腦，等會你老母回來給她看到，你的皮就知道痛！」

成績能夠代表孩子的一切嗎？身為父親的我，免不了陷入泥淖之中而動彈不得，迷失在成績叢林裡，找不到出口。好累！…好累！孩子也因此失去了笑容，不知不覺的換上了憂鬱面容，昔日已成過往，失去的追不回了。

外甥女佳容，從小成績平平，認真說起來「有點糟！」可是，她對音樂非常有興趣，國小時曾經代表學校參加「直笛」比賽得到全縣第一名，姊姊一直期盼佳容的成績能夠精進，國中能夠進入「音樂班」可惜！佳容的成績只能用「一蹋糊塗」來形容，根本進不了「音樂班」，國中時一度因為話太多招人欺負而被迫轉學，國二在我家住到國中畢業。

佳容選擇了「樹德〜幼保音樂科」就讀。雖然是幼保音樂科，勉強算是和音樂沾上了邊，但是升上高職跟音樂接觸後「佳蓉」改變了許多，她知道她要的是甚麼？原本學鋼琴的她開始學習古箏，當學校舉辦和外國的姊妹校交換學生時，他主動爭取參與，於是開始苦學英文，最後爭取到機會，或許是表現不錯，高三時學校有出國音樂演奏的機會，她直接被老師點選，兩次出國累積的經驗，讓她的學習加不少分。

高職畢業，她報考台灣藝術大學但是沒有被錄取，佳容進入老師推薦的「樹德科大〜音樂管理系」就讀，這不是她的興趣，讀起來很辛苦，她一邊讀一邊準備考試，目標〜「台南藝術大學及文化大學」音樂系。這時她經學校老師介紹，跟一位名師學樂理…，每節課一小時花費1500圓，她學英文並且拿起書本開始努力。

皇天不負苦心人，經過一年了努力，佳容如願的考上了「台南藝術大學」。如今佳容早已畢業，目前當音樂老師教學生、發表演奏會…她常說：喜歡這一行，做的很開心，每次看到她的時候總是笑容滿面，渾身充滿自信，散發出藝術家的美麗。

成績重要嗎？在如今的台灣社會中普遍被認為重要。父母、老師總是擺脫不了成績迷咒，多少還是會以課業成績來評斷一個孩子的好壞。其實每個孩子都有他獨特的優點，我們因為他們的成績不好而忽略了他們優點，有的父母更是用打罵、威嚇來逼迫孩子讀書。想想，若將孩子逼到牆角，而走向社會邊緣，這將是得不償失，天大的罪過。

成績對於學生來說，的確是有評估學習成效的作用，但不代表這個孩子的一切（品格、能力及其他…）。若孩子成績不好，一直都跟不上的時候，做父母的千萬不要氣餒！試著去發覺孩子的優點及專長，將他們引導到正確的道路上，因為每個孩子頭上都有一片天，未來的發展空間…是無限寬廣。

大紀元時報教育園地刊出

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