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走入殘障體驗,學習接納不同。
2007/05/02 15:16:18瀏覽861|回應0|推薦0

96411日,華梵大學生命典範教師尤榮坤來到華梵,在同學深刻的殘障體驗後,進行一場精采絕倫的座談

體驗之初,先由衛保組申樹強組長以其專業,為大家解說殘障器材的正確使用方法,再由環設系呂宗儒老師說明體驗路線與執行方式,並一路觀照同學們的身心變化,開始一場大崙山中的殘障體驗行。

此次活動極具意義,不但使同學們親身體驗身心障礙朋友們生活上的不便,還能了解他們所面對的世界,進而設身處地的去體會他們的難處,學習到以愛心去接納和關懷他們,讓這個社會環境少一些歧視,多一分幸福。對於環設系同學而言,更能學以致用,在殘障空間設計上,又添另一番省思與體悟。

進行座談時,在場的同學無不一一詳說自己體驗的種種感受,並從中發現關懷,真切地表達自己一路的所思所感,還不斷地提出問題,請尤榮坤老師解答,就這樣以生命交流出一場欲罷不能座談會。

會中尤老師也提到,從小由於身體的殘缺,生活上的確會造成許多的不方便,很多事及許多臨時的突發狀況,常常都是一個人在當下必須去獨立克服及完成的。不過,並不是每個人都會有相同的心境及體驗,因此在努力的過程中,也是會遭受到周圍不平等的眼光及對待,因此這次華梵辦了這一場殘障體驗營,尤老師覺得十分的有意義,能夠讓一般行動手腳都正常的同學,將心比心的去親自感受,不同身體模式帶來不同的行為生活及碰到的任何困難,藉由親身操作,更能激發出同學的同理心及悲憫情懷。

每一個人的身體都是獨一無二的個體,因為不同,所以激發出的生命亮度及光度也會在不同的地方發光發熱,不一樣的生命軌跡,代表著不同的努力奮鬥,也詮釋出不同的生命意義。無論是殘缺的身體或是正常完好的身體,只要克服生理上的困難及心理上的障礙,你的生命就能豐富精彩、燦爛發光。

( 創作其他 )
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