上星期六我們公司舉辦教育訓練的課程，講師一開始就放了一張投影片，裡面內容寫著：為尊重講師授課內容之著作財產權，學員上課期間請勿錄音、錄影、授課教材恕無法提供電子檔。講師有特別說他們的公司有交代上課前一定要講。結果我們老闆很厲害，當場就跟我們說，大家一定要注意看好了，為尊重講師授課內容之著作財產權，注意講師兩個字，只要講師同意就可以。結果講師聽了也當場傻眼，連忙說教材不是他寫的，就算是他寫的，照他們公司規定也不可以做錄音...等動作。

    因為每次公司要辦教育訓練都有很多人無法參加，要照顧小孩、有家庭聚會...等。因此我就想到乾脆錄影起來，燒成光碟給大家自己學習，就算無法參加也沒有關係。而老闆的想法可能是，我花了這麼多錢請外面的老師來上課，當然要錄起來。結果我跟老闆都想的太好了，現實是很殘酷的，這是有智慧財產權的，版權所有，請勿錄製。

    原本教育是不應該以營利為目的，但現實的環境不得不怎麼做，因為這是生存的問題，大家都不花錢繳學費就能夠學習到所需的知識，那麼辦教育的機構就無法活下去了。我是認為還沒有嚴重到活不下去的地步，應該是說生活會比較艱苦，每一個人的努力都是致力於自己能夠過更好的生活，更好的生活品質。因此幾乎大部分的人都是以營利為目的。

    說到了教育，這世上做的最好的有兩個人一是乞丐校長武訓。另一個是釋迦牟尼佛。武訓興學的故事相信大家都耳熟能詳，武訓從小就是乞丐沒錢讀書，因而發願要讓貧窮家的子弟都能夠有書讀，因此就想辦法寧可自己餓肚子也要將乞討的錢存起來辦學，武訓雖是乞丐但也是很聰明，用了本金生利息，利息生本金的方式讓自己有更多的錢可以辦學。就這樣達成了辦教育的志向。另一位是釋迦牟尼佛，為了讓眾生都能夠學習到寶貴的真理，寧可自己與弟子們托缽到處化緣，不管化到什麼東西，都會將寶貴的佛法教給大家知道。自己只要有一點點食物能夠活下去就可以了。所以說真正辦教育的人，是不會以營利為目的的。

    其實我們老闆故意說只要講師同意就可以作錄製，其實也不太好，萬一講師一時沒想清楚，就同意讓我們錄影，提供投影片，一旦這些教材外流，那麼就會遭到了他們公司的開除，搞不好還會吃上官司。那真的就害了一個人了。

    我在工作上其實也是有點心得，有時也想要將心得分享出來，雖然有些都是我自己想出來的東西，但依公司的規定是不能夠透漏的，所以我也不隨便就教人，或者在網路上寫出來，我也是要以公司的制度為依歸，無法自己作主。但佛法就不一樣了，完全公開。佛陀恨不得大家都能夠破迷開悟，離苦得樂。因此沒有智慧財產權，且這世上任何的知識都比不上珍貴的佛法，因此能夠學習到佛法是相當有福氣的。