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| 2011/07/15 10:56:12瀏覽135｜回應0｜推薦0 | |
| 一、出席人數：12人 二、課程內容： 教本：薄小黃本 曲目：車站(p5)、雙人枕頭(p8)、舞女(p10) 三、學習步驟： (一)看youtube熟悉歌曲旋律與標記樂句 1、車站http://www.youtube.com/watch?v=J5y2aZCbMw4 2、雙人枕頭http://www.youtube.com/watch?v=spoKBPj8U04 3、舞女http://www.youtube.com/watch?v=Ubr4LkuHyjA (二)唱譜 1、熟悉曲譜 2、找出關鍵節拍(最難吹的部份)重覆練習 3、回顧影片、分析樂句、找出強弱與情感表現，反覆練習 (三)吹奏練習 1、從頭至尾吹一遍 2、關鍵小節(吹不好處)重覆練習 3、調整表情(依上項第三小點修正)再練習 四、教室札記 之一 因友人留呷飯，遲到十分鐘 帶著罪惡感一路飆速進教室 汗濕的狼狽讓自己愈顯酸臭不堪 幸，停車場外的穗花棋盤腳 在暗淡的月下散發幽香 稍解這惱人的夏日煩憂 ~~啊，好容易又一年呀~~ 我的思緒瞬間被花香擄掠 想起去年的夏， 咱們也是暑期不放假，繼續操練~~ 這花，今日亦如期開放~~ 站在窗外的它們，是否聽得出我們的進步? 這花，是否知悉?打今日起咱們得獨自奮鬥? 染帶花香，衝進教室 同學早巳坐定各自吹奏練習 邊走邊數，人數超乎預期 讓眾人枯候的我只得硬著頭皮朝前走去~~ 該來的，還是要來~~就這麼開始吧~~ 之二 早先幾日就抱著教本練習 該選什麼曲子、該如何上課 總得事先盤算準備： 首先，教本的選定 為考慮初級學員的接受度 還是以台語老歌入手為佳 遂選定小黃本 一來，它曾是老師指定的個人作業(把它從頭練完) 算來是我個人最熟的教本 二來，內容的曲目難易兼有 應可滿足不同程度的學員 接著，要先教什麼曲子? 我考慮的面向有： (1)拍子簡單(2)歌曲好聽(3)耳熟能詳，能立即上手(4)老師沒教過的 最後決定以車站、雙人枕頭打先鋒 再擇舞女當備用曲目 再來，就是作功課，要怎麼教呢? 我這個音痴要如何教人家呢? 還好有這個音痴的缺憾 它讓我花了四年才學會打拍子 (這個「學會」是「自我感覺」而非老師的認證啦、 上個月老師還抓著我的腳指正我的拍速呢!!) 有音痴學打拍子的經驗 讓自己較能以音痴的角度去思考要如何教 要如何讓別人聽懂我的意思 所以，這個缺憾成了思考上的助力 而，五音不全的缺憾此時也成助力 我想到會唱歌的方姨要休息一段時間 那誰來抓音感呢 我想起youtube 我們可以運用它解決這個困擾 更可以利用它來記錄樂句變化 我起拿教本研究 以鉛筆標記記號 吹起口琴試音 強迫老媽試聽 第一堂課 同學能不能接受或聽得懂不懂? 沒啥把握 不過在這個過程中 個人受益真大 起碼，我吹得愈來愈好聽啦(又是「自我感覺」良好) 我覺得 也許，下一回，我會請同學認養歌曲回家研究 再上台分享，如此作為，大家一定進步得更快 不過，我怕把所有人嚇跑，還是慢慢來吧~~ 之三 七點至九點的課 時間飛也似的過 習慣三小時的課 微覺時間壓縮後的壓力 日後不應以量為考量而是以質的提升為要 之四 老師說要來個線上教學 照理說，該將上課過程或成果錄下 好讓老師據以指正 不過，摔壞的相機送修中 等它回來後再這麼做吧~~ 在那之前 只得 乖乖記錄團練日誌 以便老師掌握也~~ |
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| ( 知識學習｜隨堂筆記 ) |
