有一種車，很特別。載滿父母的愛與期待，那就是孩子們的安親專車。每到放學時，穿梭在大街小巷，孩子們背著厚重的書包，趕往下一個學習的加油站。現今雙薪家庭的父母為了家庭經濟打拚；孩子也為了自己的課業努力，選擇安親班，不失為良策！功課完成了，父母也下班了，親子共享晚間歡樂時光。

近幾年來，另一種教育體制蓬勃而生，那就是經典安親班，除了教導孩子完成課業，加強考前複習，也能讓國家未來的主人翁濡浸在古聖先賢的教化薰陶中，聽見琅琅的經典誦讀聲，彷若置身在一畝智慧的良田。身為教育工作者，肩負著一份更殊勝的教育使命，發掘孩子無窮的潛能，教給學生一輩子的學問責無旁貸。

西方聖哲斐斯塔洛齊：「教育的目的，不是去製造天才，而是給予孩子完成天賦的機會。」個人參加99年 11月7日龍華國小讀經師資研習，聆聽到王財貴教授「2001年7月24日北京師範大學－世紀演講百年震撼」的精闢內容，讓我重新正視這個「最合乎兒童天性發展的教育方式」。王教授自民國八十三年起，猶若苦行僧的胸懷，一步一腳印，至今十餘載，不改初衷，令人推崇備至。經科學證實：兒童讀經不但能訓練其記憶力，增進專注力以及定性；更能提高理解力、表達能力且有效提高閱讀與寫作能力。自小將聖人的智慧牢記，昂首站上世界的舞台，「讀經之聲遍聞城野，文化之國再造不遠。」

「學習」猶如一首動人的樂章，讓我們牽著孩子的手，用心的哼唱著；我們將會感受到世界的美好。