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| 2017/05/22 19:42:56瀏覽458｜回應1｜推薦14 | |
| 2017/05/17 他～我的長孫～初試啼聲 話說位於台南永康區台灣歷史博物館，每年都會邀請台南市和順國小四年級全體學童，擔任小小解說員，解說活動主題精神是「探索」與「發現」，希望觀眾在小小解說員的引導下，從不同角度看見台灣歷史，也從探索中自主地發現歷史的有趣，博物館的有趣。 今年宥升上四年級，早在三年級時就曾見習解說過了，現在擔當正式解說員，實在機會難得。因此當我知道這榮耀的來臨時刻，奶奶的我迫不及待地要親臨現場，一睹小小解說員風采。（右二是我的寶貝）
貼心的宥非常開心奶奶可以前往觀賞演出，積極向老師報告此事，老師高興地將邀請卡交給宥，奶奶很感謝老師給予我這份榮耀，讓孩子得到肯定自己的機會。
宥在老師的指導下，演出中規中矩，並時時與同學互動，相處十分融洽(老師說宥具有包容同學的雅量)，並且面對此次解說活動，出現問題時會徵詢同學意見，EQ高非常不簡單，同學間也透由同組解說互助分工，彼此關係更加密切、和諧，正是寓教於樂的極致。（校長、館長合影）
小小年紀，僅僅四年級的小朋友面對大眾時，表現落落大方、侃侃而談，膽識果真不小。也可說是為六年級戲劇演出前的試金石，請大家拭目以待喲！ 宥身為班長，此次活動與校長、主任、老師的互動頻繁，應對進退彬彬有禮，深獲師長的讚賞，與全班同學的聯繫溝通，讓每位同學皆敢於表達自己的能力，沒有冷落到任何一位同學也是一大特點。（校長、主任、老師合影）
此行我和班導聊天當中，感受到老師對宥讚譽有加，例如：閲讀的好習慣，幾乎到了廢寢忘食的地步，熱愛自然生物觀察能力，超乎想像，令老師驚訝不已，期許他繼續努力、再接再厲、認真學習。 老師又說宥秉性善良、體貼別人、尊敬老師⋯説著許許多多的優點，真是要感謝老師的用心與付出。 老師也說宥對他老爸的崇拜，把爸爸視為他的偶像，因為曾在小詩創作練習時，描述他爸爸的形象融入詩中，靈氣活現、維妙維肖，可見小小的心靈純潔，童真可愛。 總之：宥真的是十分幸運、有福氣，遇見良師，獲得妥善指引與照顧。進而發現他的亮點，讃賞他。並在這麼好的環境中薰陶學習，歷事練心,感激不盡！ 這次很棒的學習！這樣美好的磨練，令人難忘的回憶！孩子期待大人的肯定，大人及時給予支持，彼此施受之間，是那麼地令人悸動、令人歡欣鼓舞！感謝所有幫助宥的師長！ |
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| ( 心情隨筆｜心情日記 ) |
