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大學評鑑出爐》閉門造車的學校?
2007/06/16 01:46:16瀏覽1546|回應3|推薦16

  看到大學評鑑的結果,台東大學17個系所僅只通過6個,通過率僅35,遠低於鄰居花蓮教育大學以及屏東教育大學的83;由語教系所分出去的華文系和英美系雖有通過,但普遍都有師資缺乏、課程設計未能符合時代需求的問題,也讓處於語教系末代的我忍不住深深嘆一口氣:當華文系和英美系唱高調的同時,整體而言,台東大學和其他地區師院相關系所相較之下,是最閉門造車的一所!

 

  既然師院轉型一般大學勢在必行,創業維艱、守成不易,為何只因理念不同,而不願同心協力、協同合作?倘若今日無法同舟共濟,只怕東大在國立大學排名中永遠要吊車尾了。

 

( 心情隨筆校園筆記 )
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引用
引用網址:https://classic-blog.udn.com/article/trackback.jsp?uid=fujiwaratakumi&aid=1029129
 引用者清單(1)  
2007/06/16 13:43 【東方露珠兒】 大學淘汰賽--東方選手--特別報導

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oO角兒
等級:8
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該怪主管機關?
2007/06/17 18:27

一般大學評鑑是台東大學第一次參加,東大在評鑑中也的確處於劣勢,在地方來說,台東大學的確有其存在的必要,畢竟他是縣內唯一的一座大學,更是目前東區教師進修的最佳管道,不要小看東師、目前高雄許多小學教師仍以台東師院為主要進修地,東師所培訓出的教師至少都很務實,對人處世的態度更比北部的學校多了人味,而不是一堆報告與刻畫下的人工產物,目前更是台東地區引進其他縣市資源最佳的單位,如果中央打算廢掉台東大學,無疑是中央想用這樣的方式讓花東合併,接著將台東劃為花蓮的管轄...矮化台東的一個方式。

主管機關當初也的確沒有考慮到資源分配的問題(就算有考慮,也是薪資+,輔助+,資源無能為力),台東的地處偏遠無人聞問更加重了此資源不均的情況...短期間的輔助更無法看到成效...然而你說廢大學要廢台東大學嗎?如果是我我就不會廢他,畢竟新校區所有的規劃都順利進行,各項計畫也都陸續提出,目前什麼都進行的好好的為何廢?如果要廢...花蓮最多大學為何不統合資源,撤掉幾個大學的名字?一些除了正常教書,毫無貢獻的學校降為大學前期的先修班或職業進修學校,入學成績最差的學校再撤掉些就夠了...需要把一直在成長的台東大學整個撤掉嗎?應該還不至於...

然而如果是我,的確會對於東師師長不以為然的聲音有所意見,許多東師的教授更是打從根本就因為"不想當老師",才去當教授@@(令人懷疑會能教出多少樂於教書的學生)...,然而並非所有的師長都是抱持如此的態度,目前也正値混亂的局面,需要大家一一克服。你說什麼是你所謂的best呢?如果要一個在你心中是best的學校,如果可能的話就建議直接去吧念!畢竟學校不單為一個人而設立,除非你是創校者與資金提供者,否則不會可能因為一個人就改變所有。

當然珠兒也能了解你的不滿,同樣的情況...其實個人快十年前就經歷過,然而當初個人的不滿,可能換來的可能是鄙視與謾罵與不理不採,連自我掙扎的行動都被壓制,砂城墨客應該比我幸運多了,時間的流逝,至少讓東師目前是"後知且覺",當初我們可是在"不知且無法覺"的情況求生...況乎,砂城墨客不也正在走自己想走的路?

有什麼就說出來吧!相信你會走的比我更陽光...


砂城墨客
等級:6
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過度強調地域弱勢=歧視
2007/06/17 02:23
珠兒與稱我老哥的朋友都有其立論基礎。兩位共同提到一個無法改變的狀況—地域的弱勢,這是很有趣的點—假設偏遠的台東無法聘到優質的教師來此授課,那麼校方又要怎麼說服學生來此就讀?如果台東大學無法與他校相互競爭,就是要現在近3000位在校生認賠,一輪又一輪的4年,培養出無用的「人才」。如果是這樣,那台東大學有存在的必要性嗎?
 一直強調地域弱勢,基本上我會將之視為一種歧視,正如同目前教育上對於原住民朋友的各項補助、加分措施,不正是認為原住民同胞比不上其他族群嗎?事實上是這樣嗎?我所認識的原住民同胞,有許多人靠著自己努力闖出一片天,也有些原住民朋友反映,他們根本不需要政府的「好意」,因為他們可以自立自強。
 由於本身是綠島人,自小看著綠島鄉民使用離島保送名額踏入師範校院,而後返鄉為人師表,但是,這些人有些根本志不在師道,執教鞭多年後竟轉往觀光業發展,其中不乏吾人國小老師。
 待自己面臨要升大學之際,我拒絕保送機會,與一般學生參加學測、申請入學。我要表明的就是即使在資源不充足的離島,也是可以靠自己努力闖出一片天。
 台東大學在此次評鑑竟然通過不到半數,實在是讓身為在校生的我感到汗顏與無奈;回想4年前入學時,東師急急忙忙改名成東大,美其名為「升格」,但是有很多不以為然的聲音在檯面下翻騰;很多系所不正是為了成立而成立,罔顧在地發展性,走到今天的地步該怪誰?怪主管機關沒有考慮到資源分配?怪台東太偏僻?還是怪自己的存在?
 當然,學校在努力,學生也會感受到;但是, “Better is not the best”,革命尚未成功,全校上下仍須繼續努力!

好宅豬大叔
等級:8
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2007/06/16 11:47

老哥:

師院轉型的大學,在課程設計上,固然是一個需要調整的問題.

但是,不要忽略另一個主觀因素,那就是,花東地區算是台灣的邊陲地帶,有多少老師願意跑來這裡服務?

有時候,也不用太苛責學校本身,或許在提高教師待遇這個因素上做個調整以後,看看教師資源的素質能不能提升上來,再重新檢討課程內容與素質的問題,會比較客觀.

基本上,資源在立足點上的不同,就必須要重新考量,有些事情未必是評鑑委員清楚的.

所以,在與西部進行比較的時候,先從主客觀因素上面的不同衡量起吧!


神豬格言:癢天地瘴氣,法古今玩人!!!