給703的孩子們：

  請回想一下，每回表決時，是不是總要重新計票好幾次？講臺上有人宣佈事情的時候，總會有人吵鬧、甚至有人在嬉鬧。大家都上過公民課，也知道些許議事規則(選新幹部的時候，有人還喊出了「權宜問題」之類的專有名詞)，但這些「知識」是否都已經融入我們的生活中，亦或只是掛在嘴邊、聽來很炫的名詞呢？

  當遇到"problem"的時候，要試圖尋找解決方法。 老師相信全班30個腦袋加起來，一定可以找到好方法。 

  另外，如果每件事情都要考慮到記不記功才想去做的話，將會失去很多體驗機會。孩子們，各位在成長的過程中將發現：有許多有趣、特別、令你感到快樂的事情，是加不了分、拿不到錢的。那從事這些事情的意義為何呢？孩子們，「過程」就是最大的回饋，從過程中獲得的經歷與回憶，比分數和金錢還要珍貴。

  期末了，老師不斷提醒同學：借錢要還，但從師長們那兒學的東西就不用還了。讀書是為自己，不是為考試、更不是在考完以後，就把學過的東西還給了師長。舉例來說，有位同學，存了很久的零用錢，在年假時買了一臺新的MP3，然後在門口結帳時，又把MP3還給了店員，各位會不會覺得這位同學被外星人催眠啦？

  很可惜地，有不少同學似乎也被外星人給催眠了，每天到學校，卻沒有好好把握時間(Time is money!)專心學習，在期末跟各科老師「結帳」時，竟然心甘情願地把學過的東西通通交還給師長了，老師覺得好可惜啊！

  老師相信，703的同學們可以想通這些部份，在僵局之後，希望大家都可以找出讓班上和自己更好、更進步的方法。

  不要懷疑，可愛的各位，老師會提出這些，是因為大家都在互相磨合、成長(是的，不是只有13歲的各位有所成長，30歲的我每天也從各位身上學到東西)；因為各位，成就了無敵703，而在成為「無敵」的過程中，必須先改善本身的不妥，讓我們共同努力吧！

P.S.: 別忘了，1/20我們有不少事情要完成，記得帶班歌歌詞，老師還會讓大家聽另一首歌，分享给將在期末離別的各位；老師會把準備好的圍裙帶來，跟大家一起洗餐車，要偷拍的同學可以準備一下。

(本文同步刊登於班級公佈欄)