至少兩位我認識的台大學生家長，都舉雙手贊成。

他們的孩子一位讀材料系三年級，另一位讀地質科學二年級；

孩子們很幸運，都在《山腳下》這棟老屋，度過美麗的童年。

家長說，孩子們愛啃雞腿，有時也吃泡麵，但不曾在課堂"用餐"，

而且功課不輕，必須夙興夜寐。

吾友徐強在大學謀教職，對洪蘭的言論，更心有戚戚焉 !

四十年前，少年徐強讀師大，他的心理學老師張春興，對那一代學生的

表現，也是頻頻搖頭，徐子數度轉述張老師曾痛責學生:

對人不感激，

對己不要求，

對事不盡力，

對物不珍惜。

句句聲聲入耳 !

四十年彈指過，徐子對老師的教訓，豈止不敢一日或忘，更是一字不漏

記得，然而社會同樣進步不已；學生一代強過一代，老師擔心的事，

壓根兒沒發生。

徐子後來去了美國 Ohio拿心理學博士，回國後，還一度臨危受命掌中船，

壓低自己，高抬員工，更親上戰場搶訂單。不數年開出紅盤，硬是扶中船

於將傾，如今產學双棲，悠遊而自得。

張老，《一九四九大江大海》的知識份子，以《天下興亡，匹夫有責》

為己任，(這八個字，對三四年級生，既陌生又親切 ! )並以之克己課人。

這是萬鈞，學生沉重不已。

時序來到 2009，華安與飛力普的時代； (注一)

這個時代在台灣注定只有個人，沒有國家。

( 原因一言難盡，因果也常顛倒 )

可是江山代有才人出，年輕人會的把戲，三四年級硬是不會，唯有看他們

如何引領一時或一世風騷，如此而已囉。

我的朋友，陽明大學教授張南驥，研究基因的專家。

他非常篤定認為，從演化看，《一代會比一代好》。

《所以立委會一代比一代強，要不然，大家都死定了。》他這樣說。

果不其然，後來，立院大哥不見了，三寶不見了。

他把沒有希望的事，說成有前途，偉哉 !

( 後記，台大醫學院的學生說 : 會反省改進。)

(注一)華安與飛力普，兩位優秀的德國青年，前者出現在《目送》一書，

後者出現在《大江大海》一書。