一九五二年秋天，我以十歲的高齡，進入台北市老松國小一年級，我家住在植物園旁，戶籍是古亭區，學區理論上應是國語實小，如果在今天，我是天經地義的應入該小學，但當時家境清寒，衣不蔽體，十足的大陸難胞，所以我連測驗的機會都沒有。

  到龍山區是越區就學，老松國小真是有教無類，來者不拒。當時與我有同樣背景的古亭區學齡兒童有十來個，今天能記得的幾個同學，一位姓方、是三軍總醫院炊事班長的兒子，一位姓詹、父親是植物園的園丁，至於我的家世，以後有機會再說。當時可能父親正在失業，經濟沒有來源，家庭生活很狼狽，所以養成我入學初期的自卑心理。

  我幼時柔弱，行動遲緩，七八歲時還是依偎在母親身邊，穿鞋分不清左右，吃飯又很挑食，所以上學頭一天，我不肯進教室，後來是大哥陪我坐在後面，算是混完了開學日。

  但大哥不可能常來陪我上學，我必須要自立，我感覺從廣州街走到桂林路的學校又長又危險，我常常從家裡巷子離開時，在路旁水溝投放一葉扁舟，望著它順著它的流向，一直走到廣州街暗溝為止，記得當時水溝清澈，植物園内的排水溝有魚有青蛙，是今天夢想的無污染環境。

  在班上，我雖然比別人高一個頭，但毫無嚇阻能力，反而成了某些同學的欺負對象，有個叫林XX的，經常無故打我，下課時，他不准我走過他的桌前，更有甚者，放學時他還追逐我，號召其他同學一起來打我，我不知道反擊，只是抗議說“你為什麼打我”。

  放學後我們古亭區南門里來的同學，要整隊離開學校，一路步行回家，有時我們順道至植物園玩耍，捉迷藏、踢罐頭、官兵捉強盜、摔跤等。我漸漸感覺我並不是弱者，摔跤也經常佔上風，我為什麼常遭欺負，這個現況一定要改善，我不會欺負人家，但也絕不接受別人欺負。改變現況，一定要有行動，我的第一試金石，就是林某，下課後我故意走近他的桌旁，他仍如往常阻止我通行，但此時的我意志已堅，在他推撞我的同時，順勢將他扭翻在地，沒想到他是如此的不堪一擊，一跌在地就再也爬不起來了，從此向我稱臣，再也不敢在放學後追打我了。