Dr. C lardy 真的是一位受人敬重的長笛教育家,現在是美國長笛協會最受擁戴的長笛家之ㄧ.

真的很榮幸她這次可以來學校開大師班及個別課.

以下是大師班和個別課的筆記,大家就參考看看囉~~!

1.不同材質的長笛,所需要用的方法和力道,甚至是想法不同,以下是長笛的特色:

a.  金長笛:音色最具色彩,音質較軟,淳厚

b.  銀長笛:三種長笛中最容易吹出聲音,具足夠的表現性,音色最亮,要注意有時吹長笛的人會忽略它的厚度,往往流於太尖銳或太淺薄

c.  白金長笛:最沉重,音色較悶,因此吹奏時需要將笛頭稍微拔出,並將笛子向外轉出些,並且要比其他種類的長笛,想法更往外吹,否則音響會太悶,太晦暗

2.    Dr. Clary的(1) (2) (3)

(1)如喝湯一般吸氣:記得下巴及脖子放鬆

(2)口腔打開,讓裡面的空間增加更多

(3)嘴唇集中,並且吹氣(要吹到會發出口哨的聲音唷!)

在吹f 時,要有很多的(1)(2)(3) ,ALWAYS(1)(2)(3)!!要注意自己的音色是不是夠深厚,夠共鳴,尤其是吹快速音群時.我們常常都只注重技巧與否,忽略了快速音群也是音樂.因此,多多想(1)(2)(3).

在 p時,需要多一點的(3).但是也不可以忽略(1)(2).這樣才不會流於''虛弱'喔!

3.吹熄蠟燭

這是用在結音的部份,不管是長是短,我們常常用舌頭或是氣擋音.雖然音會很''果決''地被指住,但是會變得沒有生命力.

Dr. Clary說:要用''嘴唇''去收音,用大拇指和食指輕輕劃一個圓.

不論是長結音短促的結音,都應該要練習這樣做.

在短促的結尾音中,要多注意嘴唇的集中.就像吹劍一樣!

4.肢體動作

這一塊,對我來說一直是個夢魘...不知如何改,也不知從何改.> <

Dr.Clardy說:這首曲子關於一隻山羊跳舞,平常應該照照鏡子練,眼睛看著鏡子耳多聽音樂,檢查有沒有哪些部分是肢體會影響音色或音準的?當然音準和音色有時可以用肢體來相扶相成,例如:吹奏低音上行時,可以稍稍將頭抬高,音色會較不壓抑,音準也較好.

這次大師班我吹的是Honegger的長笛無伴奏作品.

無伴奏的作品對我來說是一個全新的挑戰,作品重點在於要足夠豐富的戲劇化表現.

全部用長笛鋪陳情緒.全心全意的投入,每一呼吸都是音樂表現的一部份.剛開始會躊躇害怕,何況無伴奏作品對長笛來說是重要的.

對我來說,這是一個壯麗的里程碑.受到Clardy教授的讚賞,更謝謝323同學坐在下面聽我吹奏...還有一路陪著我上完大師班的鍾老師....

雖然她沒有當下就給讚美(甚至都不看看我呢!!><)但回頭寫簡訊...她看見了我的努力結下甜美的果實,在台上享受大家的掌聲和喝采.dr.clardy喜歡我對音樂的想法.希望我繼續努力下去!!要以一樣的自信,迎接9 21="" font="">

OH~so sweet!我那份...很奇怪的執著終於得到了一點點甜頭!

爸媽,辛苦沒有白費!眼淚沒有白流!

學音樂,需要一點點隨性,也要一點點執著.

要很多很多的努力,也要很多很多的信心.

許多時候要和命運搏鬥,許多時候也要聽天由命!

一路上會遇到''化妝過的貴人'',別一腳踢開他(她),試著了解他的想法,她的建議,試著接受他的修正,她的指點...一切...真的會不一樣!

謝謝亞歷山大,我們要一起牽手走下去,世界等著我們用愛去冒險,去感動,去喜悅...

亞歷山大,我們一起加油!謝謝你一路上不離不棄.

(p.s. 亞歷山大是我的長笛)