課堂上老師進行聽寫測驗，

全班最用功、來自香港的僑生阿英坐在老師面前第一個位置。

老師讀：「嫌犯」。

阿英立刻在筆記寫上「鹹飯」。

老師不小心瞄到阿英的卷子，但又不忍讓她難堪，就提高音量：「嫌疑犯！」

只見阿英遲疑一秒，似有頓悟提筆將「鹹飯」改成「鹹魚飯」。

老師再瞄完後差點暈倒，於是提高音量說，是「犯人的嫌疑犯！」

阿英聽了覺得很有道理，於是再加上三個字：「飯冷的鹹魚飯」，

因為阿英聽過媽媽說，用隔夜冷飯炒出來的比較好吃。

老師再也忍不住了，用翻白的眼神對著阿英，我說是「有一位嫌疑犯！」

阿英用顫抖的筆跡慢慢寫下「魷魚味鹹魚飯」。

老師只好走到阿英身邊，然後手按阿英的肩膀說，

是那種「罪大惡極要死 的嫌疑犯。」

阿英怯怯地塗掉先前所寫，然後改成「嘴大餓極要食的鹹魚飯」.....

老師無言。

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