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文化貧戶
2008/07/06 19:17:09瀏覽1642|回應23|推薦161
 

97/7/2()

文化貧戶,道理難懂,

規矩難行,尺度難捏。

根據2007-08年世界經濟論壇所公佈的國家競爭力排名,臺灣在一百三十一個國家和地區中是排第十四名,這個高名次是怎麼得來的呢?察看細節,臺灣在機構部門、基礎建設、效率和市場、勞力各方面成績都落後於日本、韓國、香港和新加坡,但是在教育的指針上,卻是亞洲第一名。是教育,撐起了臺灣的全球競爭力。

我們若將華文地區幾個首善之都的教育指針攤開來比較時,我們可以看到這樣的數字:

城市

總人口數()

15歲以上具大專以上教育程度人口比例(%)

資料來源

香港

692

15.8

香港統計局2006

新加坡

448

16.4

新加坡統計局2000

北京

1,492.7

17.5

北京市統計局2001

台北

262

47.6

台北市主計處2006


或許,統計數字可以有計算方法的出入以及解讀的差異,也或許,大專學歷並不一定等同整體素養,但是無論如何,47.6%是一個驚人的指數,無可置疑地代表了臺灣過去六十年來對教育的投入和重視,累積與厚植,培育了人民的高素質,成為臺灣競爭力的關鍵元素。

這些高教育水平的人民,轉而創造了華人世界最蓬勃的公民社會。臺灣是華文世界中第三部門(服務產業)最發達的地方,三萬多個民間社團,六千多個基金會,陣容之龐大,能量之活潑,是華人其它地區難以望其項背的。

因為公民社會成形,個人創意得以發揮,這些高教育水平的人民,也開啟了華人世界的新文化風景。雲門舞集把楚辭的美學用現代的肢體符號帶到紐約;優劇場把禪宗的境界用鼓聲傳到馬德里;朱銘用前衛的雕塑把東方的哲學美感帶到巴黎。鄧麗君的歌、席慕容的詩,蔡琴的唱,在八十、九十年代和二十一世紀初春風似地吹進大陸。侯孝賢的電影給了無數華人青年藝術的啟蒙。白先勇的力挽狂瀾,造成了昆曲的復蘇。

是因為有這樣的環境,才會出現像鄧有立這樣的人,把媽祖做成動畫光盤,送到美國的大賣場沃馬特去銷售。是因為有這樣的環境,才會出現誠品書店,像心靈燈塔一樣吸引成千上萬華文世界的讀書人流連臺北。是因為有這樣的環境,才會出現聖嚴、證嚴這樣的人物,把古老佛家的信仰轉化為現代的、全球的、既草根又企業的行動。

教育水準、人民素質、公民社會、藝文創新,綜合起來,就是文化。把臺灣放到華文世界的版圖上去看,在法治、政府效率、商業管理、金融運作、基礎建設、國際化程度方面,臺灣遠不如香港和新加坡。在原料資源、勞力、土地,市場,以及國際吸引力上,臺灣遠不如中國大陸。臺灣於科技方面現有的優勢,在全球化的吸納流轉下,要持續維持很不容易。臺灣明顯超越其它華人地區而且在短期內無法被超越的,只有一項,就是文化。文化是臺灣的關鍵實力。

但是,臺灣的文化實力正面臨最為嚴峻的挑戰,第一是,文化預算占總預算比例微乎其微,第二是,國語文教育遭到弱化。

首先,我們看到國家的預算大餅是這樣子分配的:

政事別

2005

2006

2007

2008

國防

15.4%

15.9%

18.7%

20.1%

外交

1.8%

1.8%

1.8%

1.9%

社會福利

17.7%

18.5%

18.6%

17.5%

經濟發展

15.7%

12.8%

12.0%

11.9%

教育

12.0%

12.3%

11.8%

11.6%

科學

6.3%

6.6%

6.3%

5.8%

文化

1.2%

1.4%

1.3%

1.3%

零五到零八年四年之間的明顯趨勢是:社會福利、經濟發展、教育、科學、文化的預算或持平或萎縮,而外交和國防的預算在增加中。最可驚的是國防預算:在二零零八年,我們交給政府的每一百塊錢裏面有二十塊是拿去買武器、擴軍備的,只有不到十二塊用來發展經濟,十一塊半放在教育,五塊多錢發展科學,一塊三毛錢分給文化發展。真的,就是一塊三毛。(資料來源:龍應台:臺灣未來,一塊三毛?——四大問就教於總候選人/亞洲時報)

第二個嚴峻的挑戰是在全球一片中文熱的大趨勢中,我們卻反其道而行,自願放棄60年來正統中文的優勢,自願放棄偌大的中文市場,讓國家競爭力不斷弱化,讓我們子孫成為狹隘意識形態下的犧牲者。

臺灣這幾年推動教改,把下一代的語文能力越改越弱,國小國語文從每周10節減到5節,國中節數減少三分之一,高中也從6節減到4節,文言文的比率由65%減為45%,「中國文化基本教材」由必修改為選修。相對的,中國大陸教育部則是除國語文課本之外,還要求小學生會背8090首詩詞、國高中生各背50首詩詞曲及20篇古文,並指定國中閱讀名著10本、高中20本名著,加強國語文能力。(資料來源:搶救國文 余光中促停止98課綱)

在華人世界中,臺灣最大的優勢是人民的素質。如果用軍備和金錢外交去和中國大陸做國際上的競爭,猶如矮子比高,自暴其短。而文化是「乘著歌聲的翅膀」,我們何不以柔克剛,利用臺灣最堅強、也是最柔軟的實力——文化力,來化解武力威脅、穿透政治孤立。

詩人余光中說:「中文是中華文化的載體,沒有中文,中國文化就無從富麗」。刻意弱化國文程度的結果,只會害下一代淪為「文化的三級貧戶」,古聖先賢所傳下來的道理難以理解,國家社會家庭所訂的規矩難以落實執,為人行事所應遵守的尺度以拿得準。如此一來,國家的競爭力只會繼續跌落谷底。



 Puissance Jazz Big Band – 2355

( 心情隨筆心靈 )
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引用
引用網址:https://classic-blog.udn.com/article/trackback.jsp?uid=ezmind&aid=2018168
 引用者清單(1)  
2008/07/26 16:25 【tavuoski 的部落格】 台灣教育

 回應文章 頁/共 3 頁  回應文章第一頁 回應文章上一頁 回應文章下一頁 回應文章最後一頁

逸 雲
等級:7
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另類文化現象
2008/08/14 11:17

台灣的好光景過去了

所以政府預算吃緊的時候

就先砍教育和文化

而公共建設品質愈更低落

這樣會造成如何的另類文化現象???


逸雲

我醉欲眠卿且去
明朝有意抱琴來
ez(ezmind) 於 2008-08-14 20:49 回覆:

事在人為

台灣既然可以從農村經濟轉型為先進科技代工島

以其濟濟之人才

自然也可以再轉型為文化科技島


Wendy 卯瑜 - 美學生活家
等級:8
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在資訊界的領域- 我的想法是孤兒 -在城邦 我的想法是 支持
2008/08/08 08:35

如果老天爺給我的經歷是跨資訊業, 半導體與數位內容產業而且是整合這3種產業的產品企劃、業務行銷與多媒體製作的國際接軌任務,  那應該是要遇伯樂去支持我對創意產業文化的堅持.  但是多年來, 願支持的沒深口袋, 有深口袋的只求創造快速營收, 汲汲營營中, 看到的是[向錢看].   我將它視為志業但需賺錢的企業才能完成.  到現贊在仍然堅持這想法, 即使在資訊界的領域- 我的想法是孤兒 -但在城邦, 我的想法是 支持..那我想總有人有天會幫我將潘朵拉盒裡的 [ 志業 ] 打開付諸實行吧?

ez(ezmind) 於 2008-08-08 15:30 回覆:

千里馬能遇伯樂是運氣

千里馬不遇伯樂是嘆氣

所以

女為悅己者容,樂為知己者奏,奏者動情,聽者動容,千金易得,知音難求!


品妤
等級:6
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心有所感
2008/07/28 09:29

剛剛才看了篇大學最低錄取分數可能要破18分

就看到大哥你的文章,格外有所感觸

教育的普及,表示人民的文化水準有顯著的提升才是

但是每每看到新聞,就難過的不得了

我們的部份公眾人物不能以身作則給我們國家的下一代來看

我們的某些青少年深受各種電視暴力、社會風氣的影響變得逞兇鬥勇

這不應該是教育程度提升所應該見到的情形

幸好,社會上還是有一群人默默的關心著耕耘著

讓人覺得我們的教育還是有希望的

一個人的力量也許微薄,但是集合大家的力量卻是無限

我想當大家慢慢的有這個共識的時候,社會風氣的趨勢自然會往善的方面走

希望未來大家能夠越來越正視這個問題

ez(ezmind) 於 2008-07-28 18:27 回覆:

教育普及應該指的是國民基礎教育,亦即大學以下的紮根教育.

大學屬於高等教育,不能像國民小學一般只要報名就可以上課.

因為它所耗資源較多,應該先具備起碼的基礎教育之後,進入攻讀,才能獲益.

於公於私,二相皆宜.


雪人娘
等級:8
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好奇
2008/07/13 20:08
漏字了! 一字之差。

雪人娘
等級:8
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剩下的呢?
2008/07/13 20:06

還有五、六十元呢? 用到哪裡去了? 我很好。

下一代的教育品質會降低,因為咱們欠缺文化認同,雖然有五千年文化當作基礎,但是政治攪局,咱們有文化認同的危機! 那才可怕!

ez(ezmind) 於 2008-07-14 20:34 回覆:

除了表格中70%的運用途徑之外

預算大餅有20%是人事費用

有10%是國債利息負擔

新政府計劃在三,四年內將文化預算拉高到4%

這倒是個好消息~~



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大學
2008/07/13 18:04

師兄,請問臺灣有幾所大學?

我囯只有四所,所以能上大學的只有頂尖的10%。

也不知我們的政府是怎麽搞的,他們很注重教育,中小學很多,遍佈每個市區,到了高中(少過20所),我們的升學準則越來越難,更不用説是大學了。

我那個時代更糟糕,只有兩所大學,競爭很激烈,淘汰率很高。如果男生和女生的分數一樣,男生有優先。

ez(ezmind) 於 2008-07-14 20:03 回覆:

根據教育部的資料,應該有下列這些學校:

國立的大專院校有61所,私立的大專院校有94所,合計155所。

如果只算大學,國立的有45所,私立的有48所,合計93所。(目前台灣有幾所大學?)

大學太多,是一種資源浪費,太少則,高等教育不普及,是國民的損失

國民的基本義務教育非常重要,這是改善國民素質與修養很重要的一環

但大學的高等教育是否要如此普及,值得商榷.



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所以我們要很驕傲的說"我來自台灣"
2008/07/12 07:41

支持中文傳家,讓中華文化得以繼續綿延。

教育子女,為什麼越來越吃力?皆因耐心不足。

父母失了傾聽孩子說話的耐性,就急著指點迷津,而讓孩子在迫不及待的迷惘中獲取似懂非懂的指導語言。

孩子背書,有幾個做父母的曾經認真聽完孩子的背誦?

學習中出現沒時間細心理會的基本態度,通常對話沒聽完就以為猜中對方的語意,急著回答,考試時,也以自以為是的倉促下答。我發現孩子得學習能力變差,多因孩童時期做父母的沒時間,沒心情教導所致。


ez(ezmind) 於 2008-07-14 19:45 回覆:

瀟湘娘子指出了癥結所在

父母的耐心關係著孩子的學習心

只要父母多付出一份關心

孩子們都會受到一份肯定


老宅男 / 暫離
等級:8
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文化水準
2008/07/11 21:52

看看大家的部落格就知道,

最有水準的都來城邦了,

各類文人騷客都集中於此,

外邊的部落格,

很多都是注音文, 火星文,

讓國文老師看不下去的那種,

很榮幸能在這多學習。

     感謝大哥的造訪,

也特來此 致上 我對您的敬意


看書 , 是閱讀世界。
喝茶 , 是品味生活。
走路 , 是歷練人生。
ez(ezmind) 於 2008-07-14 19:38 回覆:

感謝宅男的光臨與留言

大家有緣相逢

不管是什麼文

只要能溝通

只要是問候

都同樣受歡迎啦~~


Strada
等級:5
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年輕人的經歷
2008/07/11 17:31

證嚴, 李安, 林懷民等都是台灣經濟尚未起飛時的人物, 他們經歷了當時草根的社會.現在台灣經濟富裕, 學生生活單純就是學校, 補習班間游走. 這樣子的幼年我很懷疑會產生什麼樣的文化.

ez(ezmind) 於 2008-07-14 18:54 回覆:

這個擔憂確實值得大家深思

富爸爸應該要有窮孩子

否則富不過三代

中華文化的傳承可能得拱手讓人

讓給韓國人喔~~


快樂鼠尾草
等級:7
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憂心
2008/07/11 09:36
我有兩個小孩上國小,其實感受最深,國語課真的減的不應該,跟同是媽媽們聊天,其實大家都蠻憂心的,因為現在小孩的語文力越來越弱了,中國文化實在不應該這樣被看輕的~~~
ez(ezmind) 於 2008-07-11 15:52 回覆:

呵呵~~

這種情況之下

可能必須"自力救濟"囉

讓小朋友背唐詩,古文

多少可以彌補一些缺憾

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