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2007/04/24 11:10:22瀏覽474|回應0|推薦3 | |
有人如是說:「你女兒既然要讀社區高中,現在應該很輕鬆,不用拚了。」聽了有點傻眼,也不知該如何回答,只好應付的回答:「反正就是讀啊,也無所謂拚不拚的。」接著他又繼續說:「如果要領入學獎金,要幾分?有多少錢?」 真羨慕這種人,目標具體、明確、清楚、明瞭。 想想,孩子的讀書本來就是一路走來始終如一,從國一到現在,一樣的讀書時間,一樣的不熬夜。不對,應該是從小時候認字開始,就如此了吧。 不同的是,不同的年齡、不同的階層,讀的「書」會不太一樣。 小孩學習的目標一向是含糊的:「把功課盡力讀好、課程內容讀懂、讀通。」至於讀到什麼程度叫做讀好,什麼境界叫做讀懂、讀通,我也說不出所以然。反正多少時間做多少事,多少力氣讀多少書,分數、名次這種玩意兒,是跟著學習而來的,不是刻意去追求的。 在孩子學習成長的過程中,我也允許孩子花不少時間,去接觸「功課」以外的書籍、資訊。 我一直以為我這樣的教育態度很「正確」。可是直到最近,我才發覺,在孩子的教育過程中,我疏忽了什麼,那就是「爭強好勝」。如果要擁有競賽的能力與成果,隨性讀書是不夠的,所以最近老二在推甄時,因為缺乏全國性競賽的能力與紀錄,而在佔分百分之五十的備審資料中敗陣。 如果,我預知這樣的結果,是否會改變態度,我不確定。因為我還是希望孩子能樂在學習,而不是功利學習。如果他自然學習無法達成那樣的成果,我也會算了的。 學習知識本應是一件快樂的事,為何要讓它變得痛苦。快樂學習會是孩子一輩子的資產。如果讀書的目的在升學,那當目標達成以後呢,還讀不讀書? 我想這就是很多大人不讀書的原因吧,因為他從來不曾自書本中獲得學習的喜悅。如果大人讀書,很多是因為工作需要,也有為「消磨時間」而讀,有多少純為「知識成長」而讀書呢?「硬書」在台灣又有多少市場? |
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( 知識學習|考試升學 ) |