轉貼自：http://www.libertytimes.com.tw/2007/new/mar/22/today-family1.htm

老師一滴淚 讓我發奮用功

文／壞孩子（台北縣）

　對被歸類為叛逆、成績不好的學生，不能打不能罵，要如何讓他們感受得到師長的用心良苦？
　國中二那年，我的英文成績非常爛。為了「感化」我，執導的外籍老師在課堂上當著全班同學的面，把我叫到她跟前，輕聲細語的問我，究竟是什麼原因英文考不好，令她非常難過。語畢眼淚都快掉下來，當下讓我覺得自己很對不起老師，決定用功一點。
　之後，我仍然考得不好，但有點小進步，老師又當著全班同學的面把我叫到她跟前，輕聲細語對我說，「你看，英文一點也不難吧，有進步了喔。」多年後，我對這位老師的關懷銘記在心，雖然我的英文還是不太好，但我卻深深的感受到她對學生的愛和尊重。
　老師當著同學的面把我叫到跟前，這使我無從抗拒，但她卻顧慮我的自尊，並未大聲告訴同學我的成績不好。當我有了一點小進步，雖然還是不及格，老師仍然給我鼓勵、給我打氣，甚至還給我一點小提示，一次又一次的持續關心，學生豈有不感動的道理？

犯錯就背詩詞 一舉兩得

文／高銘家（台北市）
　「要和我比賽背唐詩三百首？太好了，因為我背的可能不止這些……」，念國中一年級的女兒，在寒假前，班上同學提議利用寒假背詩詞，開學時比賽看誰背的多，所以女兒非常得意，自信她一定可以拿冠軍。
　原因無他，因為從三歲開始，只要她做錯事、不聽話、耍脾氣、東西沒收好、在學校被老師註記缺點，她就得被處罰背誦一首唐詩或者一句成語，十年來，已經熟背了許多的詩詞。
　女兒三歲後，只要無理哭鬧，就會被帶到書房，從背成語開始，最初先要她跟著念，後來，當她會拼音、看字後，就變成她自己背，我們告訴她，做錯事，就背詩，背熟了才能恢復玩樂。
　所以，背詩詞，成了替代處罰的方式，相對的，也讓她有了很好的國學基礎，每次的作文課，都可以拿到高分，甚至因為績優而被貼在布告欄。
　也許大家會問，小孩犯錯又不聽話去背詩詞，怎麼辦？沒關係，小孩總有他們最喜歡的東西，當不背詩詞時，就沒收他們的最愛，不論是玩具、文具或者其他，並且一定要嚴格執行，賞罰分明，自然會聽話。