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| 2011/10/21 23:29:01瀏覽597｜回應0｜推薦20 | |
| 小蘋果上學迄今一個多月了，每逢周五就會從學校帶回作業和家庭聯絡簿，老師會在連絡簿裡貼上一張清單，提醒家長孩子在這個周末要完成的作業。 清單的細項多達十項以上，其實大部分是爸媽的作業，而不是孩子的作業。怎麼說呢？就是請家長在孩子的作業簿相關單元裡、美勞作品上簽名，這麼做可以讓家長了解孩子在學校都學了些什麼。 聯絡簿裡還有一小塊的空白之處，左邊的小空白處，老師會寫下任何有關孩子在校的表現，右邊的小空白處則讓家長寫下想對老師說的話語。 蘋果媽和小蘋果一樣，很期待星期五的作業和家庭聯絡簿，不論下班多晚回到家，一定趕緊翻開聯絡簿，看看老師寫了什麼話語，又交代了那些作業？ 老師給小蘋果的評語，從剛開始的有短暫分離焦慮，到了最近，則是說：小蘋果溫柔又可愛，同學們都很喜歡她。我問小蘋果，老師說妳很溫柔，妳知道溫柔是什麼意思嗎？ 小蘋果搖搖頭，我就解釋給她聽：溫柔的意思就是妳有話都會好好說，沒有大吼大叫，這就是溫柔。妳對同學說話有好好說嗎？她不好意思的點頭說：有。那妳在家對我們說話也要很溫柔喔！ 小蘋果還不認識字，對於老師在聯絡簿裡的各項評量當然是看不懂，我會把每個項目和老師的評價說給她聽，例如，老師說妳上課很專心，這是真的嗎？小蘋果就會描述上課的情景給我聽。 除了老師的評量之外，家長也得給孩子在家的表現打評量。打評量表看似簡單，只要在每個項目的最棒那一欄打勾就好了，但從長遠來看，打評量也是在考驗父母夠不夠了解孩子，能不能誠實作答。 誠實作答，把孩子有待加強的行為告知老師，這樣好像在說自己不會教小孩，但是， 如果從孩子入學之後，父母就為了掩飾孩子的行為而說謊，這樣的習慣隨著孩子一天天長大之後，我們的雙眼也會一天天被自己的虛榮心所蒙蔽，甚至讓孩子養成不必為自己行為負責的態度。 所以，我選擇了誠實以對，當我在評量表上寫上有待加強時，我會告訴小蘋果，妳在這方面的表現還有待加強，所以，除非妳能做到這些事，媽媽才能在評量表上寫妳已經做到了，否則，媽媽也是在說謊。 誠實的面對自己、面對孩子，也許這樣我們才能及早發現問題，及早去處理。例如，老師在上台表現這部分，也誠實的給小蘋果打上有待加強的評量，至少我們就能了解孩子的弱項，慢慢地引導孩子克服上台的恐懼。 除了寫評量表之外，在這麼多的作業中，我也會留一兩項給小蘋果爸爸完成，例如親子共讀這部分，讓爸爸也有機會參予孩子學習的過程。 小蘋果上學之後，我們的生活跟以前不一樣了，但我和孩子一樣，一天天都在學習調適中，小蘋果從剛開始的遲到大王，到現在每天能自己準備好隔天早上要穿的衣服，不用爸爸叫醒，自動在七點起床，起床之後會自己換好衣服、穿好鞋襪，等著跟爸爸一起出門，到學校去當個早起的鳥兒。我相信，只要一天天提醒，慢慢地就能幫助孩子養成好習慣。 如果你家的小孩有上學焦慮，《貓咪雷弟上學去》這本繪本應該可以幫助孩子建立一個對學校生活的趣味想像。但願每個孩子都能熱愛當學生的日子。
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| ( 心情隨筆｜家庭親子 ) |
