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2012/01/10 05:18:52瀏覽1830|回應4|推薦22 | |
地震可怕嗎?當然,天搖地動的當下,造成的損傷可是手下不留情的。 就在「去年」的年末,小豬老師再次獲得南一書局的牽線邀約,來到了位於臺北市內湖區的天主教方濟高中進行一場自然科講座,這是小豬老師第一次到臺北市的私立高中演講,也是第一次跟老師們談地球科學議題。 當時方濟高中希望我去分享地球科學相關議題的講座,我腦中浮現的就是地震,因為地震議題非常重要,臺灣就是位於地震高危險地帶,人人都應該居安思危,而在這群教學經驗也非常豐富的老師面前,講的內容很怕有班門弄斧的窘境發生,於是事先找了很多地震的深入補充資料及影音,並且以我是921集集大地震的受災戶身份來現身說法,這樣子算非常有公信力吧! 猶記得當時發生921大地震時,因為那時的教學工作的時間點問題,常常要到凌晨兩點才睡,而921發生當時,雙胞胎小豬豬們那時才剛滿三個月,老大小豬誠在身旁,而小豬誌則仍還在醫院的保溫箱中,整個事件發生時,我與太太都還沒睡,親身經歷整個地震帶來的震撼與威力,唉,每次講到地震議題,這個兼具可怕又饒富親情溫馨的故事就要再說一次。 方濟高中就在我外婆住的地方附近,之前總是在收音機中聽到他們的招生廣告,沒想到就來了,當天由南一的小武負責接送,而我請了休假前往,天空中飄著小毛,這真是典型的臺北盆地的冬季氣候。 方濟高中的自然科老師齊聚一堂來聽小豬老師談地震,希望這些內容以後他們能跟學生再分享。 我從幾個樣貌來談地震,一一用當天的簡報來說明與呈現。 首先來談歷史篇。 從地震的傳說說起! 談到了古人的智慧,張衡設計的地動儀與運作原理。 接著以地震學的學理談地震,用能量觀點與地質學說來談為什麼會有地震? 地震的發生原因! 談論全球的地震帶。 緊接在後的是災難篇,地震的災害很撼人,沒有經歷過的人是很難體會的,有時候就是那種生離死別的瞬間。 談史上目前排名前18強的地震! 談921的背景資料與傷害,這一段很真實也很令我感傷! 輔以大量的災難照片說明。 在九個多月前才發生的日本311地震也在談論中,準備學測的學子們,這可能是很重要的考題相關時事耶! 溫馨篇談的是在地震災後,藝人們發起的賑災大合唱與一些救災英雄的影音畫面。 尾端談很務實的防災觀念,並且對於日本人建立的地震預警系統進行褒揚與分析。 有行政院的標準版教學影片。 談談地震防護的前中後,並且探討地震生命三角的真偽。 最後,用來收尾的其他影音篇。 在四川地震中對災民狂罵的無聊遼寧女。 神奇的地震魚。 全臺灣為之瘋狂的埔里王老師事件。 地震前可能看到的地震雲來預測地震。 有的人說小豬老師很厲害,什麼都講,幾乎什麼都接,哈哈,沒有的,我也是會斟酌在三來思考這講題我會不會說,接著就是狂整理資訊再將這些想法分享出去。 最後,感謝方濟高中的自然科教師給予小豬老師的分享機會。哈哈,教學相長啊,還是需要更多的老師彼此分享與成長啊! 來一段九二一地震後溫馨的一首MV收尾吧! 讓愛轉動整個宇宙 延伸閱讀: |
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( 心情隨筆|校園筆記 ) |