～ 一位學習弟子規的家長，真心剖析自己的學習感悟 ～

寫於2016.09.04 高雄

我很謝謝老師們的教導，做家長的要改變，真的不能懈怠、懶散、給自己找理由，那就白忙了！

我有兩個孩子，老大是姐姐，老二是弟弟。我對姐弟倆的相處態度，說真的，有很明顯的不同。

老大姐姐是夫家與娘家的第一個小孩，所以非常的得寵，相對的一年半後又來「報到」的弟弟，大家的注意力還是繼續集中在姐姐的身上，所以其實她很霸道。

小孩子出現問題其實父母都會知道，只是自己本身願不願意承認或改進。兩個孩子的特點不同，我對待的方式也不同。弟弟貼心、主動、「父母發號命令」時好配合；姐姐被動、不積極、父母發號命令時常常不服氣的碎碎唸。父母都會喜歡弟弟這類型的孩子，因為「省事」「輕鬆」，但其實我知道，這表面的、是家長保護自己的行為。因為身為老大，父母會將重心放在她的身上，也會希望她「懂事」（即使她才大一歲半），被罵、被打的第一個都是她；老二為什麼聰明，因為他看到老大先被罵了，為了「自保」，他會快點不讓自己犯同樣的「錯」，「迎合」父母的喜好，所以永遠打罵不到他，也永遠被稱讚懂事、乖巧！

越來越覺得姐姐不親近、反叛（離開我的視線之後）、碎唸、頂嘴（怕被我打罵，所以用詞會很勉強的克制）。身邊的親人朋友有些人會說，那是叛逆期到了，但我心裡不服氣：「小孩子是要叛逆什麼？」直到這個暑假，聽了老師的課中講到「心口合一」，講的要跟做的一樣、要真誠心的對待家人，如果說的是一套、做的是一套，虛偽的表面工夫，在家是一套、出外又一套，對孩子說的是一套，自己做的又是一套，而且處處為自己找藉口，其實孩子都在學。「我為什麼不喜歡姐姐，其實是因為在她身上發現了自己」。

其實真的沒有有問題的孩子，只有有問題的父母。因為孩子是父母的影印機。最近聽了周泳杉老師的演講，感觸很深。我覺得自己本身若不真誠、沒有勇猛心的改變，那麼只會淪落到書本上、自以為是的道理上，教條式的要求孩子變好、變更好、要比自己還要好，然後用更多的「道理」來說教：「我們以前都沒有ＸＸＸＸ，你們現在有ＸＸＸＸ還不好好把握、珍惜」。但終究只會出張嘴，只會要求孩子做「對」的、「好」的，但自己卻做不到，孩子當然就會不服氣、當然就會開始「叛逆」。

孩子的態度若是「果」，那麼「因」是在父母。如果自己現在的態度是「果」，那家庭的氛圍（尤其是夫妻之間的相處）就是「因」。會有藉口說，是因為家庭的壓力、對另一半的計較或不滿，所以牽怒了孩子，如果沒有那麼多家庭壓力、另一半又「聽話、配合」，那我怎麼會生氣牽怒孩子咧！這終究還是自私的只站在自己的立場和我執太重！ 周老師的演講裡，舉了一個被催眠者的例子，她了解前因後果之後，選擇了感謝她先生對她的「客氣」，也懺悔自己的不對，神奇的是，從此之後，暴力相向的丈夫不再對自己動手。這是因為她懺悔、放下、原諒、感謝，所以改變了。

另一個受到影響的是「以身作則」，我曾不屑這種已經知道的道理，但是，知道是一回事，做得到又是另一回事，很淺顯易懂，但能真正做到、實踐的人，不多！因為大家會給自己很多很多的理由來解釋為什麼自己無法貫徹始終。

我的小妹在提點我之前，雖然我也已經發現問題越來越嚴重，但還是繼續當駝鳥，拿出更多的「教條」來要求姐姐遵從，希望她能被這些「古聖先賢」給感化，進而改變。但其實誰會服氣？說的人自己做不到，只會拿聖賢書壓人。而且我一直因為姐姐是老大，所以凡事希望她「以身作則」影響弟弟，又希望她能夠懂事的體諒媽媽的壓力，而且這是從她很小很小的時候（一歲半），我就是這樣的態度。我常常是在觀看她小時候的照片、影片時，才突然發現，她怎麼有那麼小的時候？她怎麼突然變得這麼大？我一直在錯過當下，一直在要求一個自己都不可能做到，卻要孩子做到的要求。

姐姐是一個一直處於被我指責、處罰、批評的孩子（因為她是第一個孩子，所有的人都愛她、疼她，我覺得不差我一個，所以我只要當「嚴母」即可）。弟弟一直處於被我讚賞、被我鼓勵的孩子。姐姐在我身上不容易得到溫暖，甚至一個擁抱。小妹問我：「妳多久沒抱姐姐了？」我傻眼了，我的印象停留在她二、三歲的時候，那是真誠的擁抱。她又問，妳多久沒抱弟弟了？我回答，每天都在抱！她難過的說，妳可不可以今天抱抱妳的女兒啊？突然間，老師們講課中「找孩子的亮點」、「以身作則」這些句子，都變成了一把把很鋒利的刀子刺進胸口。雖然當下我還是拉不下臉來承認我的羞愧和懺悔，但在隔天，我利用了只有我和她在車上相處的短暫五分鐘，我告訴她：「小阿姨有發現妳的變化，她感到很難過，希望妳能變回小時候那個心地很善良又心軟、愛弟弟的姐姐」，又將她小時候曾經表現出愛弟弟、聽媽媽的話、愛護小動物的事情，再渲染的講一次。然後將這些話變成是我和她的秘密，就算後來進車的弟弟一直尋問我們在講什麼，我和姐姐也很有默契的不回應（因為我和姐姐很少有台面上的共同默契）。

當天晚上，她反常的「主動」，說要幫弟弟放洗澡水，「主動」的跟弟弟說她要陪他晾衣服（弟弟怕黑，不敢一個人獨自晾衣服），當下我馬下很誇張的讚美姐姐。隔天她做了很多我覺得微不足道的「幫忙」，我竟然沒有像往常那樣的不屑，反而是繼續讚美她、肯定她，放大她的優點。而她用更多的「回饋」來讓我知道，她很喜歡我很肯定她做的事。（我是真心慚愧，原來我一點點的讚美，可以讓她那麼的有成就，我是之前被鬼遮了眼嗎？）

眾老師們的演講讓我覺得，教養真的不能自以為是。想要有所改變真的要長期不間斷的接觸善知識，而且要真誠、要發自內心的，只要求自己，不要拿身邊的人事物當原諒自己的理由，「行有不得，反求諸己」，「其身正，不令而行；其身不正，雖令不從」。生活才會順心，家庭才會幸福。