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| 2007/08/11 13:30:06瀏覽87｜回應0｜推薦0 | |
| 爸爸那時候很嚴肅的。但是他卻很意外的會回信給我，雖然回信也不見的就有我想聽的話（笑），但是對我青春期來說，那是很重要的影響，別人在言語上對我的規勸，其實遠不及父親的一封信，因為我是個很看重文字的人。 焦：看重文字？（不可置信地笑） 張：又來啦！如果你跟我講說：「你這個窩囊廢！」我就會想說，哎呀！你今天情緒不好。可是如果你寫一張紙條，寫說「妳壞掉了，」我一定很受傷。 Ｑ：她有沒有寫過什麼信讓妳很感動的？ 焦：她呀，還好！不過她的信，我都留著就是了。 Ｑ：那你有留著爸爸的嗎？ 張：有呀！ Ｑ：現在回頭看，當時的心情是怎樣呢？ 焦：我不大記得了。我總是覺得，子女不是腦筋很遲鈍、很笨的那種人，說不定他們可以另外摸索一條道路出來。我雖然傳統，但是我也接受這個世界的多元化。我絕對沒有排斥藝術，只是我對她那種藝術的東西不懂，我沒有信心嘛！ 我怎麼曉得，她那個啞巴嗓子，唱歌會有人聽呢？每次她講話，我都覺得她感冒的樣子，唱歌有人聽，我還覺得很奇怪。 張：我覺得教育我這樣的小孩對爸爸媽媽最大的挑戰，是你不知道要先塞什麼東西給她，還是要全部放給她。 然後我覺得他們選擇了我現在回頭看會很感激的方式－就是一邊跟我拉扯。可是他們跟多數父母比較不一樣的地方，在於她們會很努力地承受一些我帶來的事情。比如說我的一些決定，或者在我要做的事情，還很晦暗不明，她們一方面質疑我、一方面關心我，你看的見他們的挫折或煩惱，其實遠比我來的大。 Ｑ：那你覺得你能夠給他們的是什麼? 焦：我覺得小孩子從小就要給他挫折感，讓他有韌性嘛，怎麼可能一個人的成長沒有挫折感。你要培養小孩子經得起挫折，所以我不會過度的保護他們。 我認為有很多教育的灌輸，是大了之後就來不及的。譬如說文字的訓練，我三個孩子文字駕馭的能力是非常強的。像張懸小時候就背了很多古文古詩。 她大概四、五歲的時候，有一次吃飯我問她說：「春江水暖鴨先知是什麼意思，你曉得嗎？」她說：「知道呀，春天來了，上帝派了隻鴨子來做先知。」（哄堂大笑）因為她的外婆會帶她去上教堂，都會講到什麼先知。 在女兒叛逆期時，書信成了父女間溝通唯一的橋樑，從兩人到現在都還留著當時的一字一句，可以看出父女之間無法用言語表達的濃厚感情。而焦仁和又是如何在應對中，迫使女兒思考著自己的價值觀呢？ |
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| ( 心情隨筆｜心情日記 ) |
