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| 2008/06/11 14:59:09瀏覽535｜回應0｜推薦1 | |
| 撰文：陳 免、萬蓓琳
誰才擁有改變的力量？那些在國際社會上，以智慧、大愛和勇氣改變人類共同命運的個人或組織，固然令人肅然起敬；但別忘了，每個促成改變的創造力，都來自於微小的個人...... 全社區總動員 搶救廢校危機／楊厝分班破爛校園變幸福家園 一所只有十幾名師生的學校，原本已經面臨廢校的命運，但在社區居民和全校師生齊心合作、出錢出力下，變出了全台灣生活、教育方式最特別的校園，也讓學生與自己周遭的環境和人更加接近。 每天中午十二點下課鈴聲一響，雲林麥寮國小楊厝分班的十三名小朋友就急忙騎上腳踏車，在兩名老師的帶領下，浩浩蕩蕩來到距離學校兩百公尺外的楊厝生活館吃午餐。 吃完飯，小朋友們又會急著衝出去，騎上車排成一排，在老師們一聲「出發囉！」的口令下，回到學校去午睡。 放學後 課堂依然熱鬧 社區志工、在麥寮鄉農會工作的吳麗玲在一旁欣慰地說，「這群孩子真的很乖，每次出門，都會自動自發地排好隊，不過每個人都會搶著當第一名，」她笑著說，「今天，是『丁丁』搶到第一個。」 這一天，剛好是周五，麥寮國小下午就放學了，可是位在楊厝社區的楊厝分班，卻仍然熱鬧著。 資料來源 |
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