行政院研究發展考核委員會與聯合報合辦「我的e生活」徵文活動，分青年組和中高齡組。

   根據行政院研考會「97年數位落差調查」顯示，我國整體資訊素養普遍存在著年齡與教育的障礙，一般而言，高齡及低教育程度者，資訊以年齡分析，12-30歲民眾上網率高達96.3%至98.7%，31-40歲民眾上網率為87.9%，41-50歲上網率降為64.2%，51-60歲為40.5%，61歲以上為9.8%。應用能力越低。

   我應屬於中高齡組，但我一直跟的上時代的腳步，年齡對我而言不是學習電腦的阻力。與我同年齡的，確實有電腦學習障礙，甚至拒絕學習。我的同學說，只要工作上碰到需要使用電腦處理成績或打文件，一律找兒子或女兒keyin。他們拒絕學習電腦，平時也不會去上網。他們寧可花時間在運動或健康保健方面，也不去碰電腦。

   這就是為什麼推行全民上網運動，無法達到預訂目標的原因。我們的時代，大學那裡有開電腦課，電腦普及在九0年代初，網路盛行是最近十年的事。學校教的知識已不敷時代需要，在工作十幾年，距離退休尚有一段時間，不學電腦面臨被時代淘汰的命運。有些人對電腦充滿著恐懼感，好像怎麼學都學不會。  

  小朋友就不一樣了，他們出生時就電腦即進入他們的世界，他們很習慣電腦的一切，他們跟著電腦成長，對電腦一點都不害怕。因為不害怕電腦，弄壞了電腦也不害怕，因為電腦故障，中毒時，父母會想辦法找人維修。大人呢，就怕把電腦弄壞，就怕電腦中毒，乾脆不用電腦，什麼問題都沒有。他們想，如果有需要就找自己的小朋友，何必學呢？

   沒有恐懼心，才能學會電腦。