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化腐朽為神奇
2011/11/15 22:51:27瀏覽2687|回應26|推薦488

1975年我擔任台北市永吉國小一年級導師,那時候一個班級有65位學生,為了讓他們人手一個樂器,於是教學生廢物利用自製樂器,那一個個嘔心瀝血的作品,讓大家在歌聲、樂聲中留下美好的回憶,之後,我也參加全國『科學玩具和自製教具』比賽,獲得第三名。

近幾年來環保意識抬頭,大家一直高喊要愛地球,減少資源浪費,讓各項東西能夠再利用 ;因此我們決定將這一次的發表會以化腐朽為神奇為主軸,請學生們發揮創意,用聲音、用肢體動作、用語言、用紙張、紙箱、瓶瓶罐罐…等,創作屬於他們自己的音樂。很高興看到學生們都費盡心思尋找可能性,小組成員也全力合作分頭蒐集資源,像一位女生把前一天學校辦活動丟棄的紙盒拿來當鼓演奏,大家變得心思縝密,觀察力細微,任何時候都想到這個東西是否能夠再發揮功能,創造奇蹟。

什麼是化腐朽為神奇 ?

起死回生展現生機
黑白變彩色真有趣
點石成金非常crazy
重新包裝手腦合一
揮灑magic,Let ’s do it!
嘆為觀止發揮潛力
心想事成創造驚喜
煥然一新見證奇蹟

希望這場結合清大、新竹教育大學與台北市立教育大學的演出,能讓您耳目一新,充滿歡喜。
( 創作其他 )
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引用
引用網址:https://classic-blog.udn.com/article/trackback.jsp?uid=chen0424&aid=5842193

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遺憾
2012/07/26 22:46

遺憾的是錯過了這場表演。

njc1945  20120726


露那伊
等級:7
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不辭幸労
2012/04/19 23:35

能當老師的学生

真的是很幸福

祝福妳 幸福美満


蓮魄
等級:8
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致敬
2012/04/17 20:59

向勞苦功高作育英才的老師致敬!


胃大豬
等級:6
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我是永春國小,
2012/04/09 16:43

我是永春國小,不過離妳教永吉國小時,我早已畢業很久很久了.........

那時還沒有永吉國小


南十字星夜空下與時光擦身而過
等級:7
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haha
2012/03/18 03:35
到此一游  留下足跡  刻下幸福印記
全心世界美不美 就看你信不信 我堅信!
何時能達陣 就看不分 你我 和作的速度!
不分你我 我們 攜手 前往人兼天堂路上!
風調雨順 家鄉民安 豐衣美食 永是其昌!

小史
hello
2012/03/15 16:04

不錯,支持一下。。。

 

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憮圄
等級:7
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感謝來訪
2012/03/12 00:03

從事教職作育英才,真是份辛苦的工作,但神聖而偉大,令人欽佩!

相信被您教導過的學生,都是有福份的.

用音樂來啟發多元智能,是個頗具創意的構思,能付諸實現,想必付出不少心力.

這場演出已是去年的事了,肯定那是一場成功演出!


牧羊女--黑笛
等級:8
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風化
2012/03/11 13:35

老師不只在做教化工作

也是風化工作

指導整個社會成為有風格的一群



MOGI
等級:7
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好久未見新作品
2012/03/10 22:49
萬事如意
jimmy

小史
hello
2012/03/08 16:46
不錯,支持。。。

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