阿凱是一個智能不足兼具精神病症狀的青少年，長得瘦瘦高高，哦！不，應該說是極瘦吧！腰似柳條兒般細，以致褲腰帶要緊緊綁個大圈，每次拉啊拉的，治療師就會過去幫他整理好，也有些病友會說他：「阿凱，褲子自己綁好，羞羞臉喔！」

我是在第二次住進另家醫院，進行OT職能治療時認識阿凱的。他的眼神時而呆滯，眼球時而上吊，雙手情不自禁的舞動著，每次活動都坐不住地要站起來走動，嘴角總是淌著口水……；說實在，他這樣無法自控的狀況，如果不認識他，還真是會有點怕怕，剛開始我是這樣的；後來，我發現自己是那麼地拙劣而沒有愛心，因為也有很多病友一點也不怕他，反而把阿凱當成自個弟弟般照顧著，隨時提醒他：「阿凱，把圍兜兜圍好……！」「阿凱，把圍兜兜拿起來擦擦口水！」圍兜兜，似乎成了阿凱遠遠而見最具體的特徵。

某次團體休閒活動，治療師把病人平均分為兩組競賽，其中我那一組又指名要我出來做隊長，幫忙收發名牌、整合隊員力量等事；而阿凱，就是我其中一名隊員。

第一次整隊的時候，我看阿凱身體搖擺，走來走去的，我就說：「阿凱，在隊伍中站好喔！」

治療師卻說：「阿凱他沒有辦法的！」意思就是叫我不要管他囉？我這麼想，我只要把戰力放在哪些比較正常的病友身上即可；可是當我有這意念時，突然腦筋裡想到從前我上班時，總是天才觀點；也就是我相信大部分的利益功成，是由少部分的天才造成的，所以要把戰力放在優秀的少數人身上即可。可是今天，當我在治療中擔任活動的這個隊長而這麼想時，面對那些大都是軟弱異常的病患，突然有一種心虛虧欠的感覺，好像自己非常功利主義。

這個遊戲叫「神射手」，分上下兩場，上一場是用大的呼啦圈圈住椅子，圈住較勁得一分，圈住較遠的得兩分，這是要運用雙臂的力量，看兩隊在一定時間內誰得分較多；下一場是用小乒乓球投在一個用塑膠袋撐住的籃內，隊員中一個人投完後，接著就要去抓著籃子做捕手，如此循環著，看兩隊誰先把球丟完。

於是我稍微安排了一下上場的隊員順序，然後交代那些比較正常的男生病友，鼓勵他們選擇擲遠的那一個，以得到兩分來累積，並囑咐那幾個要積極輪流出來。我想這應該不算太難。

隨著治療師的哨聲，我們陷入熱烈激戰中，阿凱突然站到比賽線上，沒有人對他寄予希望，只是想讓他玩玩吧！沒想到，他居然敢把呼啦圈往遠的那個椅子擲去，而且，一舉中的！我們的隊員狂歡鼓掌，我訝異地簡直不敢相信！

阿凱的表現，成了每一個人內心鼓舞的力量，而我則為著大家的鼓掌深深感動著，因為別人投中不見得有人鼓掌，但阿凱居然能讓每個人都大受激勵地鼓掌著，甚至連對方隊伍都為阿凱驕傲起來。

阿凱自己，也顯然笑得很開心，可是好像沒有大家那麼開心，因為他唯一的不同，並非表情，而是自己會用圍兜兜擦去嘴角的口水。

接著在下一場單手投球並用籃捕接的競賽中，阿凱在隊伍中仍然來無影去無蹤，也沒有人特別指望他會出現幫忙得分。但是，又在中場激烈時刻，阿凱出現了，他用單手要丟球，被治療師提醒了一下：「阿凱，不能過線喔！」然後他退了一步，但並沒有放棄，用力的丟了一球，果然中籃，一陣掌聲想起，大家又開始呼叫著；但緊接而來，阿凱能當捕手嗎？這是一場不僅靠臂力，還得團隊合作的競賽，捕手要能看準同組隊員的球向，才能幫助隊上得分呀！這，阿凱平常眼珠兒會往哪裡看都不知道，還能指望他接到球嗎？

似乎每個人都狐疑著……，阿凱懂得會去接下那個籃子，擔任捕接工作嗎？他又能接到球嗎？

他走路歪歪斜斜地到捕手線上，接下了籃子，頓時全場病友眼神專注著為阿凱加油打氣，個個成了阿凱的啦啦隊；也就在那幾秒間，腳步不穩的阿凱，兩手抓住籃子一往前伸，就接住了球，全場歡聲大作。

終場，我們這一隊奪得壓倒性的勝利！阿凱依舊在場中隨意亂走，用圍兜兜擦著嘴角淌下的口水，而我則在一旁，情不自禁由眼角淌下淚水。

神卻揀選了世上愚拙的，叫那有智慧的羞愧；神又揀選了世上軟弱的，叫那強壯的羞愧。－－《聖經》哥林多前書1章27節