國內公共政策學者通常將公共政策的運作,劃分成下列那五個階段來研究?
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(A)政策問題認定、政策規劃、政策合理化、政策執行、政策評估
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(B)政策問題認定、政策倡導、政策合法化、政策執行、政策評估
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(C)政策問題認定、政策規劃、政策合法化、政策行銷、政策評估
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(D)政策問題認定、政策規劃、政策合法化、政策執行、政策評估
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[97年地特四等]
|
D
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就階段論的觀點,公共政策過程的順序,下列何者錯誤?
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(A)政策問題形成→政策規劃→政策合法化
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(B)政策合法化→政策執行→政策評估
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(C)政策規劃→政策合法化→政策執行
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(D)政策合法化→政策規劃→政策執行
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[106年身障四等]
|
D
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行政院院長親自召開「少子女化對策」記者會,爭取民眾對此一政策的支持,此作法最符合下列何種政 策概念?
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(A)政策規劃
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(B)政策合法化
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(C)政策行銷
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(D)政策評估
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[107年普通考試]
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C
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下列關於公共政策運作過程的敘述,何者錯誤?
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(A)政策執行成果可回饋至下一階段的政策規劃
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(B)政策合法化係指所有公共政策皆須有法律為依據,方可執行
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(C)環境系絡可能影響所有的政策過程
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(D)政策評估的類型可包括政策執行的過程與結果
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[103年地特三等]
|
B
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政策方案經過政策問題的認定、規劃與分析之後,被政策分析人員列為最適方案,向有決策權者推薦後,便進入:
|
(A)政策評估階段
|
(B)政策執行階段
|
(C)政策合法化階段
|
(D)政策預測階段
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[90年委任升等]
|
C
|
|
政府機關將政策方案提經有權核准的機關、個人或團體加以批准審議,完成法定程序,以便付諸實施的動 態過程,稱為:
|
(A) 政策合法化
|
(B) 政策規劃
|
(C) 政策執行
|
(D) 政策運作
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[91年高考三級]
|
A
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政策過程中,將政策交由有關機關和人員付諸實施,此為:
|
(A)政策設計活動
|
(B)政策合法化活動
|
(C)政策執行活動
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(D)政策規劃活動。
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[88年普通考試]
|
C
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一般而言,政策過程中,介於政策規劃與政策執行階段之間的是:
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(A)政策形成
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(B)政策評估
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(C)問題認定
|
(D)政策合法化。
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[88年普通考試]
|
D
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政策方案付諸實施後,應定期或適時的評估其結果,以瞭解方案是否照原訂的方法和程序執行,以及方案執行後,是否獲得預期的結果;以作為持續、調整或終止方案的參考。此 為下述那一個階段?
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(A)政策規劃
|
(B)政策評估
|
(C)政策合法化
|
(D)政策執行
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[91年基層特考]
|
B
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所謂:「徒法不足以自行」,這句話突顯出公共政策分析當中那一個階段的重要性?
|
(A)政策規劃
|
(B)政策合法化
|
(C)政策執行
|
(D)政策評估
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[92年地特四等]
|
C
|
|
所謂:「徒法不足以自行」,此句話突顯出公共政策中那一個階段的重要性?
|
(A)政策規劃
|
(B)政策合法化
|
(C)政策執行
|
(D)政策評估
|
[94年原住民四等]
|
C
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政策執行機關或人員採取一套活動,以確保政策方案或計畫按照原先設計的內涵繼續執行,稱為?
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(A) 政策規劃
|
(B) 政策設計
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(C) 政策維持
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(D) 政策合法化
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[93年高考三級]
|
C
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政策過程中,關乎政策的有效執行、政策標的團體順服的,是下列何者?
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(A)政策規劃
|
(B)政策執行
|
(C)政策評估
|
(D)政策合法化
|
[82年普通考試]
|
D
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下列何者的研究範圍包括政策問題形成、政策規劃及政策合法化等三個階段的活動?
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(A)政策建議
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(B)政策論證
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(C)政策制定
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(D)政策研究
|
[104年退除役四等]
|
C
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|
政府機關將政策方案提經有權核准的機構、個人或團體加以批准,以便付諸實施的動態過程,一般稱為:
|
(A)政策合法化
|
(B)政策規劃
|
(C)政策執行
|
(D)政策運作
|
[99年地特三等]
|
A
|
|
下列那一項行動最充滿政治角力的妥協,比其他政策運作階段更具政治色彩?
|
(A)政策問題認定
|
(B)政策分析
|
(C)政策合法化
|
(D)政策績效評估
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[101年地特三等]
|
C
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俗諺「徒善不足以為政,徒法不足以自行」,係指:
|
(A)政策執行
|
(B)政策規劃
|
(C)政策合法化
|
(D)政策評估
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[96學年空中大學]
|
A
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「民意可能扮演競爭、批判及壓迫的角色」,主要係指民意在那一個階段可能對政策運作的影響?
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(A)政策規劃
|
(B)政策合法化
|
(C)政策執行
|
(D)政策評估
|
[96年退除役四等]
|
B
|
|
民意可能扮演競爭、批判及壓迫的角色,係指民意最主要在那一個階段可能對政策運作的影響?
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(A) 政策規劃
|
(B) 政策合法化
|
(C) 政策執行
|
(D) 政策評估
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[92年高考三級]
|
B
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政策制定過程之研究範圍,通常不包括下列那一項活動:
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(A)政策問題認定
|
(B)政策規劃
|
(C)政策執行
|
(D)政策合法化
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[100年高考三級]
|
C
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由下而上的政策執行模式的基本命題,下列何者不包括在內?
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(A)有效政策執行繫於多元組織的執行結構
|
(B)政策執行以組織權威為基礎
|
(C)有效的政策執行必然涉及妥協、交易或聯盟的活動
|
(D)有效的政策執行取決於執行機關間的過程與產出
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[103年警察三等]
|
B
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下列那一代的政策執行研究,其主要目的在解釋為何政策執行行為會隨著時間、空間、政策及執行機關而 有所差異,因而對政策執行行為將有新的認識,進而可以預測未來可能出現的類型?
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(A) 第一代執行研究
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(B) 第二代執行研究
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(C) 第三代執行研究
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(D) 第四代執行研究
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[93年高考三級]
|
C
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|
「強調政策制定與政策執行功能的互動性,政策執行者與政策制定者共同協商政策目標的達成,兩者形成平行互動的合作關係」,以上乃為那一代的政策執行理論的描述?
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(A)第一代
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(B)第二代
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(C)第三代
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(D)第四代
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[100年行政學題庫]
|
C
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「政務官制定政策後,事務官遵照上級的決策付諸執行。」關於這段論述, 下列何者錯誤?
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(A)反映了由上而下的政策執行觀點
|
(B)隱含政治與行政二分的觀點
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(C)假設上級對於政策執行過程能進行有效的控制
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(D)強調基層官僚的裁量權運用
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[109年身障三等]
|
D
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|
有關政策順服(policy compliance)的敘述,下列何者正確?
|
(A)政策順服的程度與政策執行的成敗無關
|
(B)政策順服的策略不包括公權力的制裁或懲罰
|
(C)提高政策順服程度的對象不只包括政策標的人口,也包括政策執行者
|
(D)由上而下的政策制定模式比由下而上的模式容易取得政策順服
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[99年高考三級]
|
C
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|
在政策執行的過程中,可從政治社會化與教育的方面增加民眾順從程度。就影響政策執行因素而言,此可歸類為:
|
(A)標的團體的因素
|
(B)政策制定本身的因素
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(C)執行機構的因素
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(D)執行組織結構的因素
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[100年高考三級]
|
A
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下列何者不利於我國政策執行缺失的改進?
|
(A)提高標的人口對政策執行的順服度
|
(B)妥善運用領導及管理技術
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(C)增加執行機關
|
(D)加強政策執行的監督工作
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[92年高考三級]
|
C
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|
「執行機關的特性」為影響政策執行的重要變項,下列何者並非執行機關的特性之一?
|
(A)政策合法化的程度
|
(B)政策資源配置情形
|
(C)執行人員的意願程度
|
(D)機關的組織規範程度
|
[100年高考三級]
|
A
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|
與政策執行有關的人員或機關,如執行者、標的人口等,願意配合政策的推動,謂之:
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(A)政策終結
|
(B)政策評估
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(C)政策順服
|
(D)政策提倡
|
[93年原住民四等]
|
C
|
|
在官僚組織環境中,政策執行問題是建構在執行者自由裁量權的運用與例行化的處理原則上,這種政策執 行是屬於下列何種模式?
|
(A) 系統執行模式
|
(B) 官僚過程執行模式
|
(C) 組織發展執行模式
|
(D) 衝突與議價執行模式
|
[92年高考三級]
|
B
|
|
政策執行問題是建構在執行者自由裁量權的運用與例行化的處理原則上,這種政策執行是屬於下列何種模式?
|
(A)系統執行模式
|
(B)官僚過程執行模式
|
(C)組織發展執行模式
|
(D)衝突與議價執行模式
|
[100年地特四等]
|
B
|
|
下列那一項並非學者對於第一代政策執行模式的批評:
|
(A)容易忽視基層官僚的重要性
|
(B)過分重視中央政府的政策決定
|
(C)比較適用於具有地方自主性的公共政策
|
(D)政策規劃與政策執行的區分是不必要的
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[96年高考三級]
|
C
|
|
下列何項不是我國政策評估的缺失?
|
(A) 政策目標不夠清晰、評估標準難以建立
|
(B) 政策執行機關重視評估結果
|
(C) 機關內評估人員專業知識不足
|
(D) 政策評估常偏重短期而忽視中長期政策的執行績效
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[92年高考三級]
|
B
|
|
政策評估的[充分標準]是指下列何者?
|
(A)政策所使用的成本及時間
|
(B)政策所達成的目標程度
|
(C)政策執行後社會資源的分配
|
(D)政策執行後消弭問題的程度
|
[89年普通考試]
|
D
|
|
下列何者是政策執行由上而下模式的主要特徵?
|
(A)上級充分尊重下級,給予執行機關修改政策之空間
|
(B)重視科學管理與層級節制的關係
|
(C)上級機關與下級機關的分工並不明確
|
(D)政策執行充滿政治性和妥協性
|
[89年普通考試]
|
B
|
|
下列何者並非衝突與議價執行模式所應具有的基本命題?
|
(A)執行過程在使決策者與執行者間對政策獲得共識及調適
|
(B)組織內部的權力分配狀態從未穩定不變
|
(C)組織乃是各種利益和權力資源爭取的衝突領域
|
(D)政策執行與否乃是相對的,須視參與者在議價過程中,其目標獲得維護的程度而定
|
[101年原住民四等]
|
A
|
|
政策執行的失敗,若肇因於[本位主義],下列敘述何者與之最接近?
|
(A)顯示政策執行的資源不足
|
(B)顯示執行之命令不夠清晰
|
(C)顯示各單位對政策的態度差別極大
|
(D)顯示標準作業程序過於僵化
|
[89年普通考試]
|
C
|
|
愛德華三世(G. Edwards III)的政策執行力模式中,下列敘述何者不符合政策執行機關的特質?
|
(A)標準作業程序將影響執行成敗
|
(B)可能產生目標錯置的弊端
|
(C)執行權責的分散可能影響成敗
|
(D)執行人員如完全遵守標準作業程序就可適應環境變化
|
[104年原住民四等]
|
D
|
|
下列何者不屬於政策評估結果的運用?
|
(A)預測選舉結果
|
(B)調整政策方案
|
(C)終止政策執行
|
(D)持續政策執行
|
[105年警察三等]
|
A
|
|
「上有政策、下有對策」最適合形容政策運作過程中那個階段的潛在問題與現象?
|
(A)政策執行
|
(B)政策行銷
|
(C)政策評估
|
(D)政策論證
|
[95年身障四等]
|
A
|
|
下列何者不是我國政策執行過程中常見的缺失?
|
(A)執行機關存在本位主義
|
(B)執行機關權責劃分不清
|
(C)政策資源投入充分
|
(D)利益團體及民意代表不當介入執行過程
|
[94年身障四等]
|
C
|
|
標的人口因政策執行而得到貨品、服務或資源,學理上稱為:
|
(A)政策產出
|
(B)政策影響
|
(C)政策監測
|
(D)政策順服
|
[93年原住民四等]
|
A
|
|
形容政策執行有關人員或機關願意正面的接受、配合推動政策,以求達到政策目標,稱之為:
|
(A)政策監測
|
(B)政策分析
|
(C)政策評估
|
(D)政策順服
|
[90年委任升等]
|
D
|
|
下列何者不屬於公共政策學者唐恩(William Dunn)所提出的政策監測的活動內涵?
|
(A)認清政策執行的障礙與限制
|
(B)評估政策順服的程度
|
(C)設定執行政策的行政責任
|
(D)監督政策是否按原定計畫執行
|
[100年地特]
|
C
|
|
政策方案經採行後,與之有關的人員或機關在行為及態度方面的配合,謂之:
|
(A)政策產出
|
(B)政策順服
|
(C)政策分析
|
(D)政策監測
|
[92年高考三級]
|
B
|
|
標的人口願意正面接受、配合推動政策,稱之為:
|
(A)政策績效
|
(B)政策指標
|
(C)政策順服
|
(D)政策宣導
|
[96學年空中大學]
|
C
|
|
政府將民眾關注的公共問題納入政府必須考慮處理的事項,稱之為:
|
(A)政策執行(policy implementation)
|
(B)政策倡導(policy advocacy)
|
(C)政策順服(policy compliance)
|
(D)政策議程(policy agenda)
|
[102年原住民三等]
|
D
|
|
關於政策工具本質的敘述,下列何者錯誤?
|
(A)它是將實質政策目標轉化為具體政策作用
|
(B)它是一項嘗試錯誤,不斷修改的選擇過程
|
(C)它是公共政策重心,是政策執行的必備手段
|
(D)它必須強調標的團體之政策參與
|
[101年普通考試]
|
B
|
|
下列何者是指「互賴行動者之間或多或少穩定的社會關係型態,以形成政策問題或政策計畫」?
|
(A)政策結構
|
(B)政策網絡
|
(C)政策型態
|
(D)政策工具
|
[96年原住民]
|
B
|
|
為減少環境污染,政府對於自動設置污染防治設備之廠商給予減稅之優待,是屬於何種類型的政策工具?
|
(A)權威工具
|
(B)學習工具
|
(C)象徵工具
|
(D)誘因工具
|
[103年普通考試]
|
D
|
|
政府對高科技產業所實施的 [ 免稅優惠措施] ,是屬於下列何項:
|
(A)政策監測
|
(B)政策工具
|
(C)政策行銷
|
(D)政策管理
|
[96年普通考試]
|
B
|
|
就政策系統觀點而言,政策工具的決定就是在做下列何項活動?
|
(A)政治衝突妥協
|
(B)政策議程界定
|
(C)可行性檢定
|
(D)政策問題認定
|
[96年身障四等]
|
C
|
|
利用補貼與租稅方式改變誘因是政策執行的工具選項之一,請問發給老人津貼之現金給付是屬於何種政策工具?
|
(A)供給面租稅
|
(B)供給面補貼
|
(C)需求面補貼
|
(D)需求面租稅
|
[96年身障四等]
|
C
|
|
有關政策評估的類型,下列敘述何者錯誤?
|
(A)預評估是對於各種政策方案在規劃階段進行優缺點的比較分析
|
(B)預評估可區分為規劃評估和可評估性評估
|
(C)結果評估是有系統地瞭解一項政策或計畫執行過程的內部動態
|
(D)結果評估包括政策產出和政策影響兩部分
|
[105年地特三等]
|
C
|
|
下列對政策評估之性質的敘述,何項是錯誤的?
|
(A)政策評估只對政策行動的預期與非預期結果的資訊蒐集
|
(B)政策監測可以作為政策評估的先決條件
|
(C)政策評估大多數是回溯性的
|
(D)政策評估係以基本價值為依據,而兼顧目的與手段的雙重性質
|
[96年地特四等]
|
A
|
|
回應性評估是屬於:
|
(A)第一代政策評估
|
(B)第二代政策評估
|
(C)第三代政策評估
|
(D)第四代政策評估
|
[108年身障四等]
|
D
|
|
依據學者古巴(E. Guba)和林肯(Y. Lincoln)的看法,所謂第四代的政策評估理論,其評估的焦點在於:
|
(A)政策結果的衡量
|
(B)政策影響的描述
|
(C)政策成敗的判斷
|
(D)評估過程的協商
|
[92年普通考試]
|
D
|
|
由政策執行機關對標的人口進行多少次的服務、提供多少數額的金錢補助等為標準,所進行的政策評估, 稱為:
|
(A)影響評估
|
(B)產生評估
|
(C)數量評估
|
(D)規劃評估
|
[97年原住民四等]
|
B
|
|
下列何種政策活動旨在針對政策執行活動加以解釋和評估?
|
(A)政策監測
|
(B)政策網絡
|
(C)政策評估
|
(D)政策終結
|
[90年普通考試]
|
A
|
|
「行政機關或人員事先為解決某項公共問題或滿足某項公共需求,針對各替選方案之可行性、成本、利益、影響等進行評估」,這是屬於那一種類型的政策評估?
|
(A)結果評估
|
(B)規劃評估
|
(C)執行評估
|
(D)可評估性評估
|
[96年原住民四等]
|
B
|
|
目前國際間進行政策評估時,甚為重視反事實因果推論模式(counter factual causal inference model) 的概念與方法。對此一方法,下列敘述何者錯誤?
|
(A)屬於準實驗或實驗的評估研究設計
|
(B)可評估政策方案施行後的真正效益
|
(C)最便捷之處在於採用小樣本即可完成評估
|
(D)該方式使用施測組與控制組時,需讓兩組的條件旗鼓相當
|
[109年高考三級]
|
C
|
|
30 從行政內涵而言,行政評估不應包括:
|
(A)政策評估
|
(B)排名評估
|
(C)人力績效評估
|
(D)組織績效評估
|
[100年地特四等]
|
B
|
|
就政策評估的種類區分來說,「影響評估」(impact evaluation)係屬下列何種類型的評估?
|
(A)結果評估
|
(B)過程評估
|
(C)規劃評估
|
(D)可行性評估
|
[92年普通考試]
|
A
|
|
政策評估機關或人員基於不純正之動機所作之評估,稱之為:
|
(A)消極評估
|
(B)主動評估
|
(C)積極評估
|
(D)被動評估
|
[102年身障四等]
|
A
|
|
就階段論的觀點,公共政策過程的順序,下列何者錯誤?
|
(A)政策問題形成→政策規劃→政策合法化
|
(B)政策合法化→政策執行→政策評估
|
(C)政策規劃→政策合法化→政策執行
|
(D)政策合法化→政策規劃→政策執行
|
[106年身障四等]
|
D
|
|
下列那一類政策評估,是針對推動中的計畫進行期中評估,以了解計畫內容 是否需要調整?
|
(A)預評估(pre-evaluation)
|
(B)總合評估(summative evaluation)
|
(C)影響評估(impact evaluation)
|
(D)執行評估(implementation evaluation)
|
[109年身障三等]
|
D
|
|
衛達夫斯基(A. Wildavsky)認為為達「向權貴說真理」,政策評估的最好方式為:
|
(A)全像圖評估
|
(B)批判評估
|
(C)自我評估
|
(D)監測評估
|
[91年普通考試]
|
C
|
|
將政府政策分為問題認定;政策規劃;政策採決;政策執行;政策評估;是屬於哪種性質的政策研究?
|
(A)政策內容
|
(B)政策產出
|
(C)政策過程
|
(D)政策倡導
|
[89年普通考試]
|
C
|
|
下列何者不屬於政策評估的常見類型?
|
(A)預評估
|
(B)過程評估
|
(C)可執行評估
|
(D)結果評估
|
[100年地特四等]
|
C
|
|
下列何者不屬於政策評估的積極目的?
|
(A)作為改善政策的依據
|
(B)為進行公眾關係
|
(C)作為政策終止的參考
|
(D)累積相關知識經驗
|
[100年普通考試]
|
B
|
|
下列何者不屬於執行後評估的類型?
|
(A)修正型評估
|
(B)評估型評估
|
(C)預評估
|
(D)過程評估
|
[104年普通考試]
|
C
|
|
關於政策評估方法的演進,下列敘述何者錯誤?
|
(A)第一代評估強調「測量」
|
(B)第二代評估著重「描述」
|
(C)第三代評估主張「價值中立」
|
(D)第四代評估注重「回應性」
|
[104年高考三級]
|
C
|
|
犯罪防治方案執行後,探究人民安全感增加的程度,屬於下列何種政策評估關注的重點?
|
(A)產出評估
|
(B)影響評估
|
(C)過程評估
|
(D)規劃評估
|
[108年退除役四等]
|
B
|
|
.請指出下列有關政策分析程序與政策制定階段的對應關係中,何者為正確?
|
(A)問題建構對應於政策規劃
|
(B)政策推薦對應於議程設定
|
(C)政策預測對應於政策評估
|
(D)政策監測對應於政策執行
|
[97年身障四等]
|
D
|
|
政策產出對政策標的團體或政策環境所產生的預期或非預期之改變;而此種改變通常是指標的團體或相關利害關係人的行為與態度之變化,此稱之為何?
|
(A)政策效益
|
(B)政策分析
|
(C)政策影響
|
(D)政策評估
|
[91年基層特考]
|
C
|
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比較而言,下列那一個政策網絡呈現高度不穩定、低度整合之特色?
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(A)政策社群
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(B)專業網絡
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(C)府際網絡
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(D)議題網絡
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[102年地特三等]
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D
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下列概念何者不屬於近代公共政策學者邊森(J. Benson)與魏柔(C. Weitzel)所倡議的總體層次政策分析?
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(A) 政策網絡與資本主義的結合
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(B)各利益團體的結盟
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(C)行政組織內部的決策過程
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(D)特定階級利益的形成
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[100年地特四等]
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C
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民營化有很多方式或是政策工具,然而使用最普遍的方式應是下列的那一項?
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(A)政策網絡
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(B)志工
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(C)契約外包
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(D)特許權
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[97年身障四等]
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C
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第一代政策執行研究強調下列何種模式:
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(A)由上而下模式
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(B)由下而上模式
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(C)上下互動模式
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(D)政策網絡模式
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[96年退除役三等]
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A
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下列何者不是促使行政中立成為我國當前重要議題的原因?
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(A)實現政策網絡的需要
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(B)專家政治的需要
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(C)環境趨勢的需要
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(D)完成政治發展工程的需要
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[97年原住民四等]
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A
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有關政策行銷,下列敘述何者錯誤?
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(A)政策行銷是一次性的活動
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(B)政策行銷對象不限於民眾
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(C)媒體公關是政策行銷的手段之一
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(D)政策行銷是建立政府與民眾關係的一種活動
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[109年高考三級]
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A
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有關政策行銷之敘述,下列何者錯誤?
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(A)目的為改變民眾對於政策的認知與提升民眾支持度
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(B)可將企業界的行銷觀念與技術完全移植應用於政府部門中
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(C)政策行銷的對象可能包括政府機關內部執行人員
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(D)應針對不同的政策標的團體發展不同的行銷策略
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[109年普通考試]
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B
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關於政策行銷的概念,下列敘述何者錯誤?
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(A)行銷的產品指的是政策本身
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(B)行銷的價格反映的是利潤
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(C)行銷的通路指的是與政策有關的相關軟體措施與硬體設備
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(D)行銷的目的是使民眾接受認同並內化政策的價值
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[104年身障三等]
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B
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國內公共政策學者通常將公共政策的運作,劃分成下列那五個階段來研究?
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(A)政策問題認定、政策規劃、政策合理化、政策執行、政策評估
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(B)政策問題認定、政策倡導、政策合法化、政策執行、政策評估
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(C)政策問題認定、政策規劃、政策合法化、政策行銷、政策評估
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(D)政策問題認定、政策規劃、政策合法化、政策執行、政策評估
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[97年地特四等]
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D
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下列何者不是政策行銷的特殊性質?
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(A)政策行銷以有形產品為主,服務或社會產品為輔
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(B)標的團體的態度傾向不甚明顯
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(C)行銷策略與目標之間因果關係的不確定性
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(D)必須注意社會的可接受性
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[100年連江縣政府]
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A
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下列何種政策活動主要在於檢視當下的政策執行情況是否與原先設定的核心價值相符?
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(A)政策監測
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(B)政策論證
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(C)政策預測
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(D)政策行銷
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[108年退除役四等]
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A
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下列有關審議式民主模式與執行概況之敘述,何者正確?
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(A)公民會議自 1980 年代以來,由美國傑弗遜研究中心(Jefferson Center)逐漸推行至 OECD 國家
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(B)願景工作坊源自北歐公民參與的傳統,針對事先發展的腳本藉由相互激盪形成行動方案
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(C)公民陪審團由費希金(J. Fishkin)所發展,主要是要連結平等與審議等難以相容的價值
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(D)審議式民調源自於丹麥,用以處理大型政策爭議之判斷
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[107年原住民四等]
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B
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傳統策略規劃的問題,在於管理人員無法針對事件發生預作準備。透過那項技術,最能夠協助管理人員針對未來 的不同情境進行思考?
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(A)計畫評核術(Program Evaluation and Review Technique, PERT)
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(B)審議式民主與對話
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(C)流程再造工程
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(D)情境分析(Scenario analysis)
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[104年升官薦任]
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D
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商議式民主(deliberative democracy)係指:
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(A)政策規劃人員在從事方案設計時,將適合非營利組織處理的議題,藉由合夥關係,共同規劃及審查
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(B)國會授權行政機關,使其在不違反法律規定下,得以審議行政法規與命令,落實民主行政
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(C)政府採取各種社會對話方式,使公民參與公共事務,並經由審慎思辯的過程,對公共議題產生共識
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(D)以組成委員會的方式,邀請學有專精的民眾參與政策審議,以達到課責目的
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[100年身障三等]
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C
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有關審議民主模式之敘述,下列何者錯誤?
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(A)審議式民調操作的方式係隨機抽樣產生一定人數的公民來進行討論
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(B)公民陪審團邀請多位公民,聽取專家以及利害關係人陳述意見,經討論後做成判斷
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(C)為保證公民會議的討論品質,參與者必須具備一定的教育水準
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(D)世界咖啡館是以分組方式展開輪番對話,產生各種可能的創新意見
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[108年地特四等]
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C
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有關審慎思辯民調(deliberative poll)的理想,下列何者錯誤?
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(A)兼顧民主政治中平等參與和審慎思辯兩項重要的價值
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(B)以非隨機方式自全體民眾中選取參與者代表,進行分組討論與多方對談之後,再以問卷訪談參與者的政策意見
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(C)可減輕民眾「理性無知」的問題,並獲得較為精緻與優質的民意
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(D)可彌補代議制度之不足
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[104年身障三等]
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B
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近年新興一種兼具瞭解民意與民主深化的民意調查方式,稱之為何?
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(A) 網路民調;
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(B) 抽樣民調;
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(C) 計劃民調;
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(D) 審議民調。
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[94年勞工保險局]
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D
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