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網路上課解許不了不該結束生命的星盤解救法 ( No.1 )
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網路上課解許不了不該結束生命的星盤解救法 ( No.1 )
日期: 2009/11/14 11:51
姓名: 丁長青
網頁: http://210.201.59.28/

網路上課解許不了不該結束生命的星盤解救法

  以下是學院2009年11月13日【占星研究班】網路上課線上同步互動的部份內容,主談許不了的人生,非常精彩,歡迎加入黃美齡占星‧丁長青網路五術分院( http://123.194.216.71/ )的占星系列課程的研習。

  ……
  丁長青老師說:許不了生辰是1951 ……
  ……
  史桂馨說:老師,許哪兒人啊?
  丁長青老師說:基隆,抱歉
  ……
  丁長青老師說:……如何呢?
  ……
  史桂馨說:……多凶相位
  ……
  丁長青老師說:許不了出生於基隆市暖暖區的一個貧窮家庭,只能以開水代替牛奶來餵養,所以送給新竹魔術師葉清江當養子。
  丁長青老師說:魔術師是……?
  史桂馨說:為何這次先從……看,以前不都是由……開始
  史桂馨說:魔術都是假的,那是不是……?
  丁長青老師說:因為……變化不大,但……家境很明確的貧窮,又有送人養的不正常家庭事(……雖有養父之象,但沒有魔術之象),所以才有時間需要微調之動作及今日從……開始討論的引導。
  丁長青老師說:魔術給人的是神奇,是從無變有,所以不以假來看
  丁長青老師說:雖然他是假的,但……的假是隨緣、沒有主動性的,所以與魔術師的主動故弄玄虛不同。所以不是……
  ……
  史桂馨說:是……嗎? ……有欺騙之意?
  丁長青老師說:……有懂技巧之義,但不是魔術,而學院講義中有言,是……具由無變有的幻術。
  史桂馨說:今天腦袋好像不太靈光,惡魔,第一個想到就是……
  ……
  丁長青老師說:……的特色,是0與100,沒有中間,所以論命只言結果的故弄玄虛,如魔術只讓人看結果而不知過程,才會讓人覺得神奇。重點是只有結果而沒有中間的現象,皆是……所屬。
  ……
  丁長青老師說:對的,……小偷、……騙子、……大盜
  ……
  史桂馨說:……,天生魔術師
  ……
  丁長青老師說:對的,再配合是1宮主,便有天生魔術師之象
  丁長青老師說:那……,如何解釋呢?
  ……
  史桂馨說:其魔術會顯名,或有創造力
  丁長青老師說:若以……為演藝星,……為順從之事、為配合之星、為基礎之星,所以是舞台上配角,特別是凶(若吉也有可能是主角)
  丁長青老師說:……,所以有冥之魔術之象
  史桂馨說:且其魔術會師展於表演舞台上
  丁長青老師說:對的……可言因魔術顯名,而……也是給人歡樂的星座,所以也是給人歡樂的人,但……凶,所以成為表象上是很好玩、很能開玩笑的人,但私底下便是……心結很重、不願跟人說的人格。
  丁長青老師說:前面……的解說,未來見這類呈象的特質,很好用
  丁長青老師說:他的養父性格如何呢?你以為呢?
  丁長青老師說:因……已有非常態家庭之象,所以也會出現非常態的父親,故而那非常態的……便是養父
  史桂馨說:糟,忘了……怎麼……?
  丁長青老師說:只有繼父要……,養父是別人的父親,所以用……找不正常之特質之星為養父(一般常用……加父親……,便是養父)
  丁長青老師說:繼父便是母親的……
  丁長青老師說:所以養父性格如何解釋?
  史桂馨說:意思是,……應因……固有非常家庭之態,...養父……即是……
  丁長青老師說:對的,……
  丁長青老師說:若他家境不錯而有乾爹時,那……便是養父
  丁長青老師說:因他家境不好,加上繼父的魔術特質,所……才是養父。
  丁長青老師說:……,如何解釋呢?
  丁長青老師說:解盤很重要的是要懂得設身處地來想,一般父親對孩子便用何星呢?而對外人會如何表現呢?若加這樣的思考,便能把……分於不同情境而成為合理而符合事實的解說
  丁長青老師說:這種……分用於不同人的解說,於其他星盤的解釋,也很好用哦
  史桂馨說:……,養父是傳統嚴肅的人
  ……
  丁長青老師說:對的,養父對他很嚴厲,但要養家,又是演藝圈的小角色,所以對外人當然很客氣地會帶給人歡樂。這便是……養父……的解釋
  丁長青老師說:那養母如何看呢?
  ……
  史桂馨說:養母是……
  丁長青老師說:也可,你的看法比較正確,我有點偷懶的直接使用
  ……
  史桂馨說:……,養母對許也不好,……,養母倒是對養父很好
  丁長青老師說:不錯,不過一般有嚴父後,便應該有慈母,特別是……,便示命主比較會找養母,所以可以補述月亮的顧家的傳統女人,但凶,所以有點苦命
  丁長青老師說:你的對養父好的說法很好
  丁長青老師說:而……是母親……,……會發生人生何種事故呢?
  史桂馨說:……是……
  丁長青老師說:對的,所以是何種人生事故呢?
  丁長青老師說:人的死亡有兩種,那兩種呢?星盤如何看呢?
  史桂馨說:……是人生終結,……那是死亡了
  ……
  史桂馨說:一種自然死,另種意外死
  史桂馨說:……
  丁長青老師說:……為自願死亡的自殺,……則是非自願的死亡,所以一般人不想死的死亡看……,而自殺看……。……是……所以他的養母 在他還沒出社會前自殺死亡了。
  丁長青老師說:……在演藝圈為何種人員呢?
  史桂馨說:星期二才講過,舞者
  丁長青老師說:對呀~我們的占星就是所有名人星盤的解釋都有一致看法。所以他在還沒成名前來算命,若建議他如何用……呢?桂馨說說
  ……
  史桂馨說:……,休閒娛樂時找朋友跳舞?
  丁長青老師說:所以許不了的轉運,因鳳飛飛的專屬舞群「四騎士」一位成員因故不能上場,改由許不了上場。這時被新聞部的經理看到賞識,才推荐成為中視簽約演員而成了鳳飛飛節目的丑角。新聞是……呢?
  ……
  史桂馨說:……
  丁長青老師說:前說很好,論命時,可以說得再含糊些,把重點的跳舞表現出來即可,所以說有跳舞、配舞機會,都可以盡量爭取等。
  史桂馨說:……是新聞部經哩,也是好解釋
  丁長青老師說:對的,所以是這事件及星盤呈象,是不是完全就是整個星盤最重要的地方呢?而成為我們知命造運的所在。
  史桂馨說:是的,只是……代表許多的不同徵象,事前還真難抓
  丁長青老師說:不過如果 依……來點化當事人,真的如此做,不就發生了改造命運之事嗎?
  史桂馨說:所以對正向所代表的合理可能事件,都要了然於胸,以免機會來時而不自知
  丁長青老師說:我們的……都符合先前教大家的原則產生,所以……常練習並演生出生活化的……後,再依這些生活化……來說明,自然就能發揮於未來為人改造命運的事了
  丁長青老師說:黑道……?所以與他如何呢?
  史桂馨說:黑道……
  丁長青老師說:除……外,還有那個……與演員或出名有關呢
  丁長青老師說:很好
  史桂馨說:……,可不可以說他的命運與黑道天生黏在一起
  丁長青老師說:因此……是他,……會出名;……是出名,所以出名後便招來黑道。這便是……用議題有不同的……變換解釋。
  丁長青老師說:而……又……,如何解釋呢?
  史桂馨說:……與演藝有關
  丁長青老師說:……為藝術……,在用於演藝時,只代表舞者;而演藝……是……
  史桂馨說:……,表死亡,衝冥,其死亡肇因於黑道
  ……
  史桂馨說:想到了,……
  丁長青老師說:對的,……,所以招來一堆分杯羹的爛朋友,甚至是……的黑道,所以最後他便被黑道逼死了
  丁長青老師說:他的黑道挾持事,是不是一定沒救呢?如果可救,你會用何處來救呢?
  丁長青老師說:代表黑道的除……外,星盤中還有……呢?所以一般用這兩要件……來救,便是我們看盤時皆要輔看的作業。
  ……
  史桂馨說:……也可代表黑道
  史桂馨說:……有……可救
  丁長青老師說:對的,所以此事不一定是沒得救,因此若他因此來找你論命,你會如何建議他呢?
  史桂馨說:怎麼解釋,還要想想
  丁長青老師說:很好……可救,……若父還在,也許其養父有關係,但那時也不知其養父還在不在,於是剩……來解釋,你會如何說呢?
  丁長青老師說:……在事件或現象上有什麼解釋呢?
  ……
  史桂馨說:……是其母嗎?好像於此處不通
  ……
  史桂馨說:長官,老闆
  丁長青老師說:長官很好,所以要找長官,然後將這事情如何呢?
  史桂馨說:向李晉良一樣,開記者會,公諸於世,讓其見光死
  丁長青老師說:此外,……外,還有什麼呢?可不可以成為救他的方法呢?
  史桂馨說:還有……
  丁長青老師說:很好,……,雖……,如想不到解釋法,就把……前做新聞解再解一遍而成為你說的開記者會,將此事公諸於世,就會引起……官方的注意。
  ……
  史桂馨說:警察就會來了,法律會介入
  丁長青老師說:……是新聞,……在……,……有歷史之義,所以也可以解為過去的,過去的長官,什麼人呢?當年賞識他的中視新聞部經理王世綱,便應該有更多資料與方法可以救他於最悲慘的結局。
  丁長青老師說:但可惜他……,自己不願公開,所以…(……的私下解決,便自己的害死了他了)
  ……
  丁長青老師說:用星盤來看人生,真的處處有生機,很可惜一般人不懂其妙,所以…。
  史桂馨說:說的也是,搞新聞的人面廣,見識多,一般人也不太敢得罪,無冕之王嘛!惹上新聞,連南投那個江欽良都要出來道歉
  丁長青老師說:而一般命理若只抱著宿命看法,那看……凶便沒救,命理知命造運功能失去了,便沒有價值了。
  ……
  丁長青老師說:你說的很好,記者是無冕王,更何況提拔他的是無冕王的王
  ……
  丁長青老師說:對的,解盤最後一招……,只要合解釋法而非瞎扯,我都會合理去使用
  ……
  丁長青老師說:如此才能給命主機會與希望,最後就能達到改命造運的效果(我們是給人希望的占星學,所以合理的希望要盡量給當知人知曉)
……

  這樣上課的方式與深度,皆在學院百分百授權的【黃美齡占星‧丁長青網路五術分院】(http://123.194.216.71/)繼續承傳真知識,對占星及求術有興趣的好朋友們,歡迎到學院分院網站中研習,謝謝各位。
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