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需要再學習??
2006/08/04 23:11:02瀏覽482|回應4|推薦33



不換 作詞:李宗盛 作曲:熊天平
編曲:Jenny/Mac 演唱:萬芳
做才藝老師這一行
我把它簡單分兩種
一種是能自己發奇想、編教案
單純就教學經驗
逐年累月逐漸累積適性的教法
(這邊的適性指的是適合老師的個性)
甚至嘗試百變教法
讓學生愛上才藝課
感覺過足了學習的癮....
另一種則是
較缺乏創造的能力
全需要別人給予既定模式
甚至按部就班的指導
才能了解如何教學
師訓的課程可以幫助這類型的老師
也有機會教得輕鬆愉快..
文友們提出你的見地
各行各業裡(不單只針對老師
哪些人該上什麼樣的課程
給個具體建議
來點兒腦力激盪吧!!


聽歌 ....來自: 生活小鋪(城市)

( 知識學習其他 )

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引用網址:https://classic-blog.udn.com/article/trackback.jsp?uid=catlikecathy&aid=383968

 回應文章

Catlike Cathy(文字遇)
等級:8
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如果需要人際溝通的課程~
2006/08/08 10:02

你會覺得怎樣的上法才會有幫助?

可能是我的問題表達的不夠清楚

我曾在大學修過人際關係的學分

教授讓我們圍坐在他身旁

透過許多主題做溝通

用很近的距離

跟同學做眼睛、表情、肢體訊息的互動

讓我們終於明白

透過敏銳的觀察

溝通可以更深入

人不自覺洩漏了內心真正的想法

看見沒說出口的許多訊息

這樣實境領會的課程

宛如一次震撼教育

比任何學術理論都令人印象深刻....




Sharing life,sharing smile!

Catlike Cathy(文字遇)

稻柏臨
等級:8
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Communication
2006/08/08 02:25
The most important things for people is communication.

Then learn to appreciate what gods/sky give to us.

Catlike Cathy(文字遇)
等級:8
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To 稻柏臨
2006/08/07 23:56

做才藝老師這一行
我把它簡單分兩種
一種是能自己發奇想、編教案
單純就教學經驗
逐年累月逐漸累積適性的教法
(這邊的適性指的是適合老師的個性)
甚至嘗試百變
讓學生愛上才藝課
感覺過足了學習的癮....
另一種則是
較缺乏創造的能力
全需要別人給予既定模式
甚至按部就班的指導
才能了解如何教學
師訓的課程可以幫助這類型的老師
也有機會教得輕鬆愉快..
文友們提出你的見地
各行各業裡(不單只針對老師)
哪些人該上什麼樣的課程
給個具體建議
來點兒腦力激盪吧!!





Sharing life,sharing smile!

Catlike Cathy(文字遇)

稻柏臨
等級:8
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可不可以沒有"動畫"
2006/08/05 08:08
這種嚴肅的問題 我想好好讀讀妳的文字 用"走馬燈"很不容易思考的!