安歐門 段譽 萌烑與芋頭 ѕ и α я ο π 螞蟻186 草埔人 華克 tzi 珂岩 ✽ 貓 ✽
more...
不換 作詞:李宗盛 作曲:熊天平 編曲:Jenny/Mac 演唱:萬芳 做才藝老師這一行 我把它簡單分兩種 一種是能自己發奇想、編教案 單純就教學經驗 逐年累月逐漸累積適性的教法 (這邊的適性指的是適合老師的個性) 甚至嘗試百變教法 讓學生愛上才藝課 感覺過足了學習的癮.... 另一種則是 較缺乏創造的能力 全需要別人給予既定模式 甚至按部就班的指導 才能了解如何教學 師訓的課程可以幫助這類型的老師 也有機會教得輕鬆愉快.. 文友們提出你的見地 各行各業裡(不單只針對老師 哪些人該上什麼樣的課程 給個具體建議 來點兒腦力激盪吧!! 聽歌 ....來自: 生活小鋪(城市)
你會覺得怎樣的上法才會有幫助?
可能是我的問題表達的不夠清楚
我曾在大學修過人際關係的學分
教授讓我們圍坐在他身旁
透過許多主題做溝通
用很近的距離
跟同學做眼睛、表情、肢體訊息的互動
讓我們終於明白
透過敏銳的觀察
溝通可以更深入
人不自覺洩漏了內心真正的想法
看見沒說出口的許多訊息
這樣實境領會的課程
宛如一次震撼教育
比任何學術理論都令人印象深刻....