有的時候，筆者覺得一個人想隱遁山林，好好地靜下來看看書也是一種奢求呢！

　　雖知箏上紛擾，筆者又怎能避世而居，坐視眾生癡愚！

　　開門見山地說吧！不管如何解釋，不論有心無心、有意無意，這就是歧視同志！

　　「保障學生健康適性發展」，意思是說同性戀者不健康嗎？同性戀有病嗎？還是說同性戀是病呢？

　　「極可能被誘導，走上了同志之路」。何謂誘導？就像是吸毒嗎？身為同性戀者犯法啊！如果說學生本來就是同性戀，這樣的法令保障得了她／他們嗎？如果學生本來就是同性戀，這樣的法令保障了「學生的健康適性發展」了嗎？

　　另外再說明一件事，當我們在討論同性戀、異性戀、雙性戀之類的議題時，我們所討論的是「性取向」，「性向」這個詞的用法跟「性取向」不同，完完全全不同！在國、高中時做過的「性向測驗」什麼時候跟我們喜歡男人或女人有關係了？李慶元如果真的想做點對性別議題有意義的事情，不該連這點性別研究相關的基本用詞都不懂吧？

　　相關新聞聯結：

　　〈各校奉令　防範社團誘導同志交誼〉

　　　　　　　　2009/02/28 12:41　正聽著《Les Miserables》  One Day More