文/杰士特索瑞～～「兒童是國家未來的主人翁。」最早聽到這句話是小時候兒童節時。兒童節是每個小孩很期待的日子。我們那個時代是這樣，現在這個時代也是如此。現在的孩子期待著兒童節前夕可以拿到什麼樣的禮物呢！

（達達最特別的兒童節禮物！）

達達從幼稚園中班、大班到國小一二年級一共拿到了四樣「兒童節禮物」，都是蠻特別的禮物，身為大人的我們也很喜歡把玩。

幼稚園中班的禮物是一個「手搖發電的手電筒」。（如圖）這個「玩具」超好玩的，達達常常用手用力轉圈，然後再將手電筒的開關打開。有時候他的小玩具掉到床底下或桌子底下，他也會用這個手電筒趴在地上照著尋找著。有一回晚上突然停電，達達大喊：「我的手電筒派上用場了！」這是他第一個兒童節的禮物，他把玩了很久的一段時間，而且讓我們發現，現在兒童節玩具都這麼實用嗎？

昨天請達達把這個手電筒找出來時，達達不到兩分鐘就找到了。外表完整無缺，只是～～「不能轉動了」達達說。

第二年的兒童節禮物，達達就找不到了。「應該不是不見了，只是一時之間找不出來！」達達說。我想應該也是，達達很會保存東西的，尤其具有「紀念性」的物品，他都會好好保留。幼稚園中班的禮物和前一年的玩具很像，也是「手電筒」，但是是一個LED的手電筒，還具有計算機功能，以及有一個皮尺功能，可以用來量長度。記得我教達達公分公尺概念時，曾經使用過這個玩具。

這一年又一個晚上停電了。達達說：「嘿！嘿！我有兩個手電筒！」

國小一年級的「兒童節禮物」是一個多功能的電子鐘。（如圖）這個禮物剛開始的時候是達達的玩具，最後變成我書桌的物品。真是一個很不錯的「科技產品」：有日期、時間、還有鬧鐘功能。它還有「溫度功能」，這一年來氣溫變得很冷或很熱的時候，我們就會看一下這個鐘的溫度計，如今天是26度C。除此之外它還是一個筆筒呢！放在我的書桌上恰如其份，怎麼會是兒童節的禮物呢？

如果孩子把它當成「兒童節玩具」的話，肯定如達達說的：「我們班上的同學說，他的兒童節玩具已經四分五裂了！」

今年的禮物會是什麼呢？讓我們這些大人都有點期待了。（孩子反而比較沒那麼期待，他們比較期待福利社送給他們比較「實惠」的小玩具！）四月三日達達從學校拿回來今年的最新「科技產品」～～超炫四方電子鐘。這個裡外和去年有點像，差別在於今年這個「四方電子鐘」可以在上下左右四個面任意放下來，而每一個「面向」都有它的功能。第一面是「時間日期」，轉一個90度，變成了「溫度功能」，再轉一個90度，變成「鬧鐘功能」，再轉一個90度，變成「倒數計時功能」。而且每一次轉動它內藏的綠色藍色燈泡會閃爍個四五秒，真是超炫的。

看來這個「玩具」過不了多久又會變成我書桌上的物品了！可是這樣子我的書桌上就會有兩個「電子鐘」啊！一時間突然想到：為什麼禮物類型這麼雷同呢？難道送禮物者，認定孩子的「禮物」只有一年的保存期限嗎？明年會不會還是「電子鐘」呢？

「費雪！你記得我們小時候有兒童節禮物嗎？」我問。
「有啊！好像都是吃的吧！是那個『綠豆糕』之類的......」費雪說。

果然時代不同，這是一個不憂慮「吃不飽」的「電子時代」。

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