文/杰士特索瑞～～我跟他說，我只是你的「筒井學長」而已，你想要打敗的人想要超越的人在棋院裡、在外面的比賽場合裡，那些人都比我這個「筒井學長」還要強上好幾倍、好幾十倍，甚至是好幾百倍喔

跟友人說：達達因為看棋靈王而棋力大增。友人笑問：「你在開玩笑嗎？」當我再次而嚴肅地表達我的說法時，他有點相信，卻又說：「那，我也要租給我兒子看看。」

其實友人殊不知在大約2000年～2005年左右，圍棋人口大增，全拜卡通棋靈王之賜。不管在台灣、在中國大陸、在韓國都是如此。對於日本更是造成孩子們一窩蜂地接觸圍棋學習圍棋。那時候的台灣也是如此。很多孩子都是因為看了卡通棋靈王而開始學圍棋的，那時候幾乎每個孩子都知道且看過棋靈王，只不過，時至今日，孩子卻有很多人不知道有「棋靈王」這部卡通了。

我自己以前有點斷斷續續地看著卡通，或是漫畫，畢竟沒有那麼忠實地一到播映的時間，就有時間開啟電視來觀賞。這次，因緣際會跟著達達在比較密集的時間內看完這部卡通，讓我再次感受到棋靈王的魅力。從人物設定、劇情安排、分境處理，乃至於棋局安排，都讓人大大讚嘆，原作者與製作單位花了不少功夫。

這個故事我大概分成三大區塊。第一階段是阿光在阿公的倉庫發現了含有血漬的棋墩，而被佐為發現，進而跟隨著阿光，也讓阿光開始接觸圍棋。接著開始了阿光的圍棋之路～～在這一階段裡侷限於「學校的圍棋社團」。第二階段，則是阿光開始了「院生之路」，也是走上了更高一層的圍棋之路。這一階段完全脫離了「校園式的學習」，而是為了「職業」、「專業」而做準備的階段。第三階段，我個人認為是從阿光考上了職業棋士開始，這也是故事最精彩的橋段～～佐為對上了塔矢名人，讓阿光看到了「最接近神乎奇技」的一盤棋；但是，佐為不見了，讓阿光尋尋覓覓佐為而不肯下棋，一直到伊角來找阿光下那局「一年之前未完成」的棋，讓阿光發現到了～～一直找尋不著的佐為，原來就在棋局裡。讓阿光頓悟了，他要下棋，他要繼續下棋，佐為就在裡面。坦白說，第二次看到七十局的這一幕，阿光流下感悟的眼淚，依舊令人感動。

跟幾個朋友都認為，棋靈王在七十五局之後，就可以結束了，那是一個完美的結局，充滿了未解卻又妙味無窮的棋局。後來多出來「特別編～～北斗盃篇」，有些多餘，破壞了前面的佈局，顯得突兀。第二次看時，依舊做如此感想。至於網路上流傳的「棋靈王真正的結局」，我們更覺得是「多餘中的多餘」。

達達看完棋靈王之後，對圍棋興趣大增，看他的氣勢直想要打敗我超越我。我跟他說，我只是你的「筒井學長」而已，你想要打敗的人想要超越的人在棋院裡、在外面的比賽場合裡，那些人都比我這個「筒井學長」還要強上好幾倍、好幾十倍，甚至是好幾百倍喔。加油了！你的圍棋之路。

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