杰士特費雪2005/07/24 --也是2005年的舊文章，放入「2005精選」。我覺得這是一個自尊的迷思。


「你很棒！」「你很聰明」是現代父母親時常掛在嘴上的口頭禪。
總覺得要不時的誇讚小孩，給小孩信心，小孩子才會愈做愈好。
但是除了信心之外，還延生了一些值得探討的問題。
現在的小孩子大都生活在掌聲中，「吃掌聲飯長大的」。
可是除了增加自信心之外......
有一部分的小孩會因此害怕嚐試新事物，怕輸、怕錯、怕得不到讚美！
一旦遇到挫折就會退縮。
像我的達達下圍棋，就遇到了瓶頸。
達達是一個很有自制力的小孩，自尊心強，學棋能力也快，學棋不到一年，就可以有不錯的成積。
只是誠如杰士特索瑞所說，圍棋是殘酷的。
你強！別人比你更強！你進步，別人也會更進步。
達達看到了別人的進步，他卻退卻了。
我們想想讓他玩玩就好嘛！
可是相似的例子也發生在其他的事情上，只要他沒有辦法做到讓大人稱許的地步，他寧願放棄。

我覺得這是一個自尊的迷思。

因為小孩對“讚美”的依賴會像吸食大麻般的上癮(其實大人也是一樣)。
害怕失敗，而失敗的表示就是「肉腳」；
他會擔心你笑話他，擔心同儕的取笑，為了避免失敗，那不做就好了！
可是不做，只是表示逃避，並不能解決問題。
我開始改變自己的生活習慣，壓抑自己稱讚他聰明的衝動。
改採「過程稱讚」和「態度稱讚」。
稱讚他做一件事情貫徹始終的精神、讚許他百折不撓的毅力、讚美他的想法……
但就是不能沒有目標的讚揚他很聰明。

「這個想法真是不錯！你是怎麼想到的。」
「這盤圍棋達達的佈局佈的很好喔！」
「你把玩具都收得好整齊，達達長大了！」

學習是一種過程，和聰明才智無關，也不要將任何事情都和智力劃上等號。
誠如圍棋的精神：「請多多指教」「謝謝指教」般，這本來就是一個態度的培養－謙謙君子之爭。

希望我的達達可以早日知道。